科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:4

D. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市宜城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是：

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 金剛石 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省三亞市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。

（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省三亞市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于物理變化的是

A. 食物腐爛 B. 銅絲折彎 C. 火柴燃燒 D. 鐵器生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

（1）上述四種粒子中，表示陽(yáng)離子的是___________（填字母，下同）。

（2）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一個(gè)的化學(xué)性質(zhì)相似_______________。

（3）由A與C形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____________，該化合物是由_____________（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。

（4）圖E中銀元素屬于_____________（填“金屬”或“非金屬”）元素，該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1 300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X +13028CO2+10H20。燃料X的化學(xué)式為 ( )

A. C4H10 B. CH3OH

C. C3H8 D. C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室的聊天中，涉及化學(xué)變化的是( )

A. 試管:同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了

B. 蠟燭:受熱我就會(huì)熔化

C. 燈泡:通電后我發(fā)光，帶來(lái)光明

D. 白磷:我在空氣中自燃了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省偏關(guān)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體遇明火可能會(huì)爆炸的是

A. 一氧化碳和氫氣 B. 甲烷和氮?dú)?/p>

C. 二氧化碳和氮?dú)?#xa0;D. 甲烷和空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市灤南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)按如圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹，后變癟”，則加入試劑的順序應(yīng)該是_____________(填序號(hào))

A．先加入鹽酸，再加入氫氧化鈉溶液 B．先加入氫氧化鈉溶液，再加入鹽酸

(2)請(qǐng)解釋氣球“先膨脹”的原因：_____________________。

(3)寫(xiě)出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式____________________________________。

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