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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，下列對有關實驗現象描述正確的是（　�。�

A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

B．硫酸硐溶液與氫氧化鈉溶液反應，有藍色沉淀產生

C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧

【答案】 B

【解析】

試題分析：A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤． B、硫酸硐溶液與氫氧化鈉溶液反應，有藍色沉淀產生成，故選項說法正確． C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤． D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，故選項說法錯誤．故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質王國舉行擊鼓傳花的游戲．某學習小組由鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉、氯化銅七名成員組成．游戲的規(guī)則是：相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞．請把上述成員安排在A﹣G的相應位置上，使花束能從A傳到G．其中A為組長，其固體俗稱為干冰．F為副組長，其為黑色固體，請回答：
（1）氫氧化鈉應放在位置上．
（2）C和D反應的化學方程式為 ， 反應類型為（填基本反應類型）．
（3）上述物質除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下，還能相互發(fā)生反應的是：（用化學方程式表示）．
（4）當G換成另一個與G同類別的物質時就能將花束傳回起點A，它是（填物質名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是（）

A．H2還原氧化銅實驗中，反應結束后先停止通入H2

B．稀釋濃硫酸實驗中，將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢加入水中并用玻璃棒不斷攪拌

C、固體藥物都可以直接放在天平的托盤上稱量

D．過濾操作中，漏斗下端置于燒杯中央

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋開發(fā)水平是衡量各國綜合國力的重要指標．2017年5月18日，我國在南海首次試開采可燃冰成功．“可燃冰”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體．
（1）天然氣的主要成分是（填化學用語），寫出該物質燃燒的化學方程式 ．
（2）天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點是（寫出一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動： 【查閱資料】鐵的活動性比銅強．
（1）【進行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想： 猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：； 猜想三：Fe＞Cu＞R
（2）【收集證據】為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究．

主要操作

主要現象

實驗結論

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

。

猜想一
正確

乙

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質質量分數都相同的稀鹽酸中

R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率（填“快”或“慢”）

丙

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在
空氣中。

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式。
（3）【交流反思】三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種． 【歸納總結】他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：
⑴金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度；
⑵金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度；
⑶金屬與是否反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市售的加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀中碘元素的化合價是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據日常經驗和你所學知識，判斷下列變化屬于化學變化的是

A．濕衣晾干 B．蘋果腐爛 C．石蠟熔化 D．辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 加熱液體
B.
C. 氧氣驗滿
D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對物質進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類關系不相符的是（　　）

A．空氣、海水﹣﹣純凈物 B．白磷、紅磷﹣﹣可燃物

C．不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料 D．合成橡膠、塑料﹣﹣有機合成材料

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