某學生為了驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序設(shè)計了如下四種方案①將鋅銅分別加入硫酸亞鐵的溶液中②將鋅和銅分別加入到硫酸鋅的溶液中③將鋅分別加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的溶液中④將鐵分別加入到硫酸鋅、硫酸銅的溶液中。其中可行的是（  ）
A．①④B．①②C．②③D．③④
A

試題分析：①將鋅銅分別加入硫酸亞鐵的溶液中，鋅能置換出鐵，而銅不能，說明鋅強于鐵，鐵強于銅；②將鋅和銅分別加入到硫酸鋅的溶液中，都沒有現(xiàn)象，無法區(qū)分它們的活動性；③將鋅分別加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的溶液中，鋅都能從中置換出鐵和銅，不能確定他們的活動性；④將鐵分別加入到硫酸鋅、硫酸銅的溶液中，鐵不能從硫酸鋅中置換出鋅，但是能置換出銅，說明鋅強于鐵，鐵強于銅。選A。
點評：金屬活動性是�？嫉囊c，金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與另外三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是（　�。�
A．FeB．AgC．CuD．Al

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬材料和水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。

（1）從右圖是水的組成測定的實驗，此反應(yīng)的方程式為     。
（2）水是很好的溶劑。下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題：
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
①40 ℃時，向兩個分別盛有45 g KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如右圖所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是          。

②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�。下列說法中正確的是              （填字母）。
A.溶劑質(zhì)量可能不變                 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大
C.溶液質(zhì)量一定增大                 D.可采用升溫或加水的方法
（3）從下圖可知金屬具有導熱性的是         。

A.鐵鍋            B.銅導線            C.鋁箔
（4）鐵制品在空氣中會發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的  共同作用的結(jié)果。為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護是  （要求一種方法即可）。
（5）在探究金屬的化學性質(zhì)時，某同學將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為    、   。
（6）小明向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，待充分反應(yīng)后，濾液呈淺綠色。根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認為正確的是       （填寫序號）。
A.濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒有Mg     
B.濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu
C.濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4、CuSO4
D.濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒有CuSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

四種金屬M、N、R、Q同時在兩個燒杯內(nèi)的反應(yīng)情況可形象地用以下兩幅卡通畫表示。根據(jù)圖中信息推測四種金屬的活動性由強到弱的順序為（  ）
A．M>N>Q>RB．N>M>R>QC．N>M>Q>RD．Q>R>N>M

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
（1）根據(jù)下圖，總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有          。
 
鐵鍋                 銅導線               鋁箔
（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，原因是         。
（3）煉鐵廠通常以焦炭（主要成分是C）、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

寫出CO與赤鐵礦反應(yīng)的化學方程式         。取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中，加入過量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是         。
（4）某實驗室的廢液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小剛同學欲從上述廢液中回收Cu，并得到副產(chǎn)品FeSO4,設(shè)計實驗流程如下圖所示，回答問題：

①操作1和操作2的名稱是      。
②寫出上述流程中所涉及的反應(yīng)的化學方程式     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的化合物的溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是
A．X、Y、ZB．Y、Z 、XC．Y、X、ZD．Z、X、Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室中驗證金屬活動性順序的方法很多，請用三種方法驗證鐵、銅、銀的活動性順序（只寫出所需試劑即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污
B．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，用于制作煙幕彈
C．鎢的熔點高且能導電，用于制作白熾燈絲
D．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬 。
已知：①X和稀硫酸不反應(yīng) ；②Z + H2SO4(稀) = ZSO4 + H2↑③X + 2YNO3 =" 2Y" + X(NO3)2，這三種金屬的活動性順序正確的是
A．Z＞X＞YB．Z＞Y＞XC．Y＞Z＞XD．X＞Y＞Z

查看答案和解析>>

同步練習冊答案