右圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體A和氣體B。請回答:

(1)電解水時,將      轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體A為             ;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法是                                 ;
(4)有時在實(shí)驗(yàn)前,向水中加入少量稀硫酸,目的是__________________________;
(5)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的氫氧化鈉(NaOH)溶液,測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是                                                             。
(1)電能             
(2) 氫氣 
(3)用帶火星的木條檢驗(yàn),如木條復(fù)燃,則是氧氣                                      
(4)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性                 
(5)前6分鐘內(nèi),因產(chǎn)物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使氣體的體積比大于2:1。
分析:因?yàn)閍中氣體多,由正氧負(fù)氫,氫二氧一,可知a為氫氣,b為氧氣,驗(yàn)證氧氣用帶火星木條,驗(yàn)證氫氣用燃著的木條,根據(jù)純水不易導(dǎo)電,加入電解質(zhì)增加導(dǎo)電性完成加入硫酸的愿因,因?yàn)闅錃馀c氧氣溶解度判斷生成氣體的不是2:1分析問題.
解:由正氧負(fù)氫,氫二氧一可知體積多的a端為氫氣,b端為氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條,能夠復(fù)燃說明是氧氣,檢驗(yàn)氫氣用燃著的木條,能夠燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,是氫氣.電解水是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性可滴加水的導(dǎo)電性,由于開始生成氧氣氫氣時氣體會溶于水直至溶液飽和,所以前6分鐘生成的氣體體積比往往大于2:1.
故答案為:(1)電能      (2)氫氣   (3)用帶火星的木條檢驗(yàn),如木條復(fù)燃,則是氧氣   (4)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(5)前6分鐘內(nèi),因產(chǎn)物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使氣體的體積比大于2:1.
點(diǎn)評:只要記住正氧負(fù)氫,氫二氧一,才能靈活運(yùn)用就能很輕松解決此類題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

水是人類必不可少的寶貴資源.下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A.淡水是取之不盡、用之不竭的
B.生活用水的任意排放會造成水源污染
C.長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+2價

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對一些事實(shí)的解釋中,不合理的是
選項(xiàng)
事 實(shí)
解 釋
A
氫氣可用向下排空氣法收集
相同條件下氫氣的密度比空氣小
B
CO2和N2都能使燃著的木條熄滅
CO2和N2一般都不支持燃燒
C
將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑
微粒在不斷運(yùn)動
D
25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中
氧分子的體積變小

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化中,不屬于緩慢氧化的是
A.汽車燃料的燃燒B.鋼鐵生銹
C.牛奶變酸D.農(nóng)家肥料腐熟

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2分)現(xiàn)有下列物質(zhì):①氫氣、②氮?dú)狻ⅱ酆、④明礬、⑤氧氣、⑥水,根據(jù)所學(xué)的知識,按要求填空(填序號):
(1)具有可燃性的氣體是_______。
(2)可代替氫氣做探空氣球的稀有氣體_______。
(3)常用于凈水的物質(zhì)是_______。
(4)人體內(nèi)含量最多的化合物是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣的成分中,能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是
A.氮?dú)?/td>B.氧氣
C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請從①稀有氣體、②氧氣、③尿素、④明礬中選擇符合題意的物質(zhì),并用其序號填空。
(1)可用作高效氮肥的是       
(2)可作為焊接金屬的保護(hù)氣的是       ;
(3)可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降的是       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下列是初中化學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn),請按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______,實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的______,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是______(填序號).
①裝置氣密性好; ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;
④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣

(2)B實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_____(填“能”或“不能”),應(yīng)如何改進(jìn)?______.
(3)C實(shí)驗(yàn)中燒杯______(填編號)中的溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為(  )
A.1:4B.5:4C.4:1D.5:1

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同步練習(xí)冊答案