【題目】氫能應用于汽車發(fā)動機的技術(shù)在我國已研制成功,以乙醇(C2H6O)為燃料汽車已在我國部分地區(qū)使用,淮安市也有部分汽車改用天然氣(主要成分是甲烷)作燃料.
(1)乙醇屬于(填“無機物”或“有機物”).
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為
(3)目前氫能沒有大規(guī)模投入使用,其主要原因有(例舉一例).

【答案】
(1)有機物
(2)CH4+2O2 CO2+2H2O
(3)生產(chǎn)成本高
【解析】解:(1)乙醇屬于有機物,故填:有機物;(2)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2 CO2+2H2O;(3)氫能目前的生產(chǎn)成本太高,儲存運輸困難,故填:生產(chǎn)成本高. 根據(jù)已有的知識進行分析,乙醇屬于有機物,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水;氫能目前的生產(chǎn)成本和儲存運輸技術(shù)達不到.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源.植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源,其化學方程式為 . 氫氣是理想的“綠色能源”,其燃燒熱值高、產(chǎn)物無污染.除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外,它還能以圖中所示的原理裝置將能轉(zhuǎn)化為能,這種能量轉(zhuǎn)換效率高,該“氫氧燃料電池”中反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】王明同學到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他的體內(nèi)缺乏維生素__________;呂靜同學近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白,醫(yī)生說她患了貧血病,此時她應該多補充蛋白質(zhì)和含___________豐富的無機鹽。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

據(jù)此數(shù)據(jù),下列有關說法中錯誤的是(
A.在40℃時,100g水中最多可溶解KNO363.9g
B.KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~40℃溫度范圍內(nèi)相交
C.在60℃時,KNO3飽和溶液210g加入10g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
D.在20℃時KNO3和NaCl的混合溶液100g,恒溫蒸發(fā),先析出的晶體一定是NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方程式中,能正確表示鐵與鹽酸反應的化學方程式是( )

A. 2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2

B. Fe+HCl===FeCl2+H2

C. Fe+2HCl===FeCl2+2H↑

D. Fe+2HCl===FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小李同學和王老師為探究人體呼出的氣體和空氣成分的差異,進行的實驗如下:小李同學用玻璃管向盛滿水的集氣管中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶口處,移開玻璃片,慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象;王老師將塑料袋內(nèi)的空氣排盡,然后向袋內(nèi)吹氣,收集一定體積呼出的氣體,利用儀器測定氣體成分(見下表) 室內(nèi)空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量(體積分數(shù))比較

成分

室內(nèi)空氣

正常呼出的氣體

變化值

氧氣

20.77%

17.17%

3.60%

二氧化碳

0.056%

3.67%

3.61%

水蒸氣

1.98%

2.50%

0.52%


(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有主要物質(zhì)是;
(2)小李同學用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小,理由是;
(3)小李同學進行實驗時,發(fā)現(xiàn)伸入盛有如呼出氣體的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅,其原因可能是(寫一點即可);
(4)①由表可以看出,室內(nèi)空氣與正常呼出的氣體相比較,(填化學式)的含量變化較大且變化值基本相同; ②人體內(nèi)的氧氣和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應,寫出有機物(C6H10O5)和氧氣反應生成二氧化碳和水的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列三套裝置(見如圖)都可用于實驗室制取CO2
(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式;
(2)儀器A的名稱是
(3)利用圖2裝置制取CO2時,長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中,理由是;
(4)圖1和圖3裝置相比,利用圖1裝置來制取CO2時,主要不足是(寫出一點即可);
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一定質(zhì)量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列敘述正確的是(
A.20℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.40℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D.60℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為3:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒

B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量

D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色,生成一種無色的氣體

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