小蘇打樣品(主要是NaHCO3)中含有氯化鈉,取該樣品14.8g,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸50.0g.恰好完全反應(yīng),生成無色透明溶液.
求:(1)50g7.3%稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)前后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟有:一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查.在本題中,先根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量;再利用化學(xué)方程式求氯化鈉的質(zhì)量,最后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)20.0g 18.25%的稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量=50.0g×7.3%=3.65g
(2)設(shè)NaHCO3的質(zhì)量為x,氯化鈉的質(zhì)量為y,二氧化碳的質(zhì)量為z
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
 84   36.5  58.5    44
 x    3.65g  y       z
84
x
=
36.5
3.65g
=
58.5
y
=
44
z

x=8.4g  y=5.85g   z=4.4g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
5.85g+(14.8g-8.4g)
14.8g+50g-4.4g
×100%=20.3%,
故答案為:(1)3.65g;(2)答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20.3%
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)類型判斷錯誤的是( 。
A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  中和反應(yīng)
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   置換反應(yīng)
C、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑    分解反應(yīng)
D、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O   復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、物理性質(zhì)是物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)
B、元素的種類是由原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)決定的
C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)已經(jīng)反應(yīng)物的分子破裂所含的各原子重新組合成新的分子
D、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氮?dú)怆y溶于水,氧氣不易溶于水這一結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“可燃冰”是一種重要的能源,它是在高壓低溫條件下由甲烷分子居于水分子中形成的籠中的產(chǎn)物(如圖),在“可燃冰”中平均46個水分子構(gòu)成8個籠,每個籠里容納1個CH4分子或一個游離的H2O分子.若這8個籠中有6個籠容納的是CH4分子,另外2個籠容納的是H2O分子,則“可燃冰”的平均組成是下列各項(xiàng)中的
 

A.CH4?2H2O       B.CH4?6H2O     C.CH4?8H2O      D.CH4?10H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體在),請根據(jù)下圖回答:
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而
 

(2)t2℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的
 

(3)將三種等質(zhì)量的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,析出晶體最多的是
 

(4)在t2℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫時,在室內(nèi)進(jìn)行二氧化碳與不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),裝置如圖1所示:

試管是1.8×18cm的中型試管(約40mL),觀察到NaOH液面上升17mL所用的時間見圖2
(1)液面上升最快時,氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
%.
(2)為什么氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大時,液面上升的速度反而變慢,主要是因?yàn)?div id="stw84py" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;要使上升速度加快,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是
 
.鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是
 
.三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?div id="snpnlq4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(寫元素符號)

(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動性順序.你認(rèn)為其方案可行嗎?
 
.(填“可行”或“不可行”)
a.試管①中現(xiàn)象是
 
;
b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)三:小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬.經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(圖3所示):

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中;
③將光亮銅片放在干燥的空氣中.
請回答:
a.推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是
 
試管內(nèi)的銅片.(填“①”、“②”或“③”)
b.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小亮同學(xué)認(rèn)為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果.你是否同意他的觀點(diǎn)?
 
.(填寫“是”或“否”)
c.小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該再補(bǔ)充如圖4所示的實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="shk3sah" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,寫出銅生銹的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有8種物質(zhì):①液氧;②蒸餾水;③氧化汞;④海水;⑤水銀;⑥氯酸鉀;⑦高錳酸鉀;⑧潔凈的空氣.用序號按要求填空:
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 
;(3)屬于單質(zhì)的是
 
;
(4)屬于化合物的是
 
;(5)屬于氧化物的是
 

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