【題目】下列有關說法錯誤的是
A.缺鈣有可能導致骨骼疏松,易得佝僂病
B.消防隊員用水降低可燃物的著火點來滅火
C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產生藍色沉淀
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】4月23日同學們進行了物理化學實驗考查;瘜W實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制50g6%的NaCl溶液”兩實驗供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱__________;所缺藥品是__________;寫出該實驗反應的化學方程式__________________.
【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是_________(填字母標號),其中操作有誤的是_________(填字母標號)。
【反思】氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解時氨氣與水反應生成一水合氨,溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?______(填“能”或者“否”),實驗室氨氣的收集方法是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制溶質質量分數(shù)一定的食鹽溶液,正確的操作順序是( )
A.計算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽
B.溶解、計算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標簽
C.稱量、溶解、計算、倒入試劑瓶、貼上標簽
D.稱量、計算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組在老師的指導下,完成了一個興趣實驗。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?
【查閱資料】
1.Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應,不能與N2發(fā)生反應。
2.人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%
3.CO2既不與NaHCO3反應,也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設】
1.可能是CO2與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
2.可能是H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
3.可能是_______與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
【實驗驗證】
實驗I:驗證CO2與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
甲小組同學用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結論,猜想1成立。乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應產生了O2,理由是__________。
同學們經過討論,對上述實驗方案進行了改進,用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后,關閉止水夾K。注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
【解釋與結論】
1.裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________________。
2.裝置B的作用是__________________。
3.裝置C中盛放的藥品是___________,作用是__________________。
實驗II:驗證H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
請你設計一個實驗方案,驗證H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)___________。
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【題目】“水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基”是2014“中國水周”的宣傳口號質疑。下列關于水的認識不正確的是
A.生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.經過自來水廠處理的水是純水
C.我國人均可利用淡水資源十分短缺
D.水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2014年陜西省】在一次用餐中,同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇,遇對其成分進行研究。
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?
【實驗探究】(1)按下圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結論。此結論_______(選填“合理”或“不合理”)。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產生。寫出產生氣體的化學方程式_________________________________。
分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。
(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組探究。
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按下圖探究。
②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是________________________。他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇適量的_____。
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)溫度為 時,a與c兩物質的溶解度相等;在三物質中, 物質(填序號)的溶解能力受溫度影響最大。
(2)t2℃時,35ga物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是_________g;
(3)t2℃時,用100g水與一定質量a物質恰好配成飽和溶液。若要把該飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為10%的溶液,應加水 g。
(4)在t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】①氧氣(O2) ②高錳酸鉀(KmnO4) ③銅(Cu) ④水(H2O) ⑤硫酸(H2SO4) ⑥氧化鎂(MgO)
屬于單質的是 ;化合物 ;氧化物 .
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