【題目】下列是有關(guān)氧氣化學性質(zhì)的三個實驗示意圖，請?zhí)顚懕碇锌崭瘛?/span>

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

（1）實驗Ⅰ的化學反應(yīng)方程式是______________。

（2）實驗Ⅱ中，瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的___________。

（3）實驗Ⅲ中，檢驗生成物用到的一種物質(zhì)的名稱是________。

（4）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒，這說明_________（從分子的角度解釋）。

【答案】 防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底 澄清石灰水 單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多，這些物質(zhì)與氧氣分子接觸和碰撞的機會就越多，反應(yīng)就越劇烈

【解析】

（1）鎂在空氣燃燒，鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，書寫方程式注意配平、反應(yīng)條件，

所以方程式為；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出熱量，黑色固體溫度高，若直接接觸瓶底，引起集氣瓶炸裂，加入水則可以吸收熱量，防止集氣瓶炸裂，所以水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底；

（3）木炭主要是碳，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以用澄清石灰水檢驗，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，所以用到物質(zhì)名稱為澄清石灰水；

（4）主要是與氧氣濃度有關(guān)，氧氣濃度則與單位體積內(nèi)氧氣分子個數(shù)有關(guān)，單位體積內(nèi)氧氣分子越多，反應(yīng)物與氧氣接觸面積越大，反應(yīng)越激烈，所以這說明單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多，這些物質(zhì)與氧氣分子接觸和碰撞的機會就越多，反應(yīng)就越劇烈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見的物質(zhì)，它們有如下圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知：常溫下，甲、乙均為黑色固體，F為應(yīng)用最廣泛的金屬單質(zhì)，A為無色氣體，且只含有兩種元素。請回答下列問題：

（1）寫出B、D兩種物質(zhì)的名稱：B___________，D__________。

（2）寫出E與乙反應(yīng)的化學方程式________________。

（3）寫出A在充足G中燃燒的化學方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲為液體，在一定條件下可分解生成乙和丙。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）寫出甲物質(zhì)的化學式：______。

（2）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)存在差異的原因是________。

（3）從反應(yīng)③可以推測丙物質(zhì)具有的一種化學性質(zhì)是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A.點燃酒精燈B.稱量C.液體加熱D.量9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請回答下列有關(guān)問題：

（1）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水；加入______________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過____________的方法可降低水的硬度。

（2）實驗室通常用如下圖裝置來電解水，該反應(yīng)的化學方程式為__________。該裝置中，A試管的電極與電源的________極相連。

（3）下列做法不利于節(jié)水的是_______（填字母序號）。

A 農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌

B 用大量水沖洗汽車

C 用淘米水澆花

D 用洗衣服水沖廁所

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】當你站在電視機背后時,聞到一股特殊的氣味,這是氧氣在放電的條件下轉(zhuǎn)變成臭氧（O3），下列相關(guān)的說法中正確的是（ ）

A.臭氧和氧氣是由同種元素組成的同種單質(zhì),故該轉(zhuǎn)變屬于物理變化

B.該變化中,氧氣與臭氧的質(zhì)量比為3:2

C.一個臭氧分子由1個氧分子和1個氧原子構(gòu)成的

D.3.2g臭氧和3.2 g氧氣中含有氧原子的數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習和研究化學的工具。請用化學用語填空。

（1）硫酸鋁的化學式____________________________；

（2）標出氯化銨中氮元素的化合價____________________________；

（3）兩個硝酸分子____________________________；

（4） Cu2+中2的含義是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某社會實踐小組參觀了當?shù)氐淖詠硭畯S生產(chǎn)全過程，并進行社會問卷調(diào)查。如圖為他們依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的自來水凈化流程圖。回答下列問題：

（1）絮凝反應(yīng)處理常用的物質(zhì)是_____。

（2）過濾處理池內(nèi)石英砂的作用相當于實驗室過濾裝置中的。實驗室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

（3）消毒處理的消毒劑是氯氣（Cl2），當氯氣溶于水時，和水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。

（1）從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，b中產(chǎn)生的氣體是_________（填化學式）。

（2）從微觀上分析：下列說法正確的是______（填字母）。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的

（3）從符號上表示：電解水的化學方程式為__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案