【題目】加熱ag氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物制取氧氣，至固體質(zhì)量不再減小為止，得到cg氯化鉀,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則生成氧氣的質(zhì)量為（ ）

A.（a+b）gB.（a+b-c）gC.（a-c）gD.（a+b+c）g

【答案】C

【解析】

二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則氯酸鉀分解變?yōu)槁然浐脱鯕猓鯕赓|(zhì)量=氯酸鉀質(zhì)量-氯化鉀質(zhì)量=ag-cg=（a-c）g。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月11日，“神州十號(hào)”成功發(fā)射。運(yùn)載“神州十號(hào)”飛船的火箭使用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.1個(gè)偏二甲肼分子中含有1個(gè)氮分子B.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為58

C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2D.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/span>

B.空氣是混合物

C.氧氣具有可燃性

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的性質(zhì)及其用途，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。

（1）在甲烷、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)中，可用作氣體肥料的是_____；造成酸雨的主要物質(zhì)是_____；造成煤氣中毒的物質(zhì)是_____。

（2）寫出氮?dú)獾囊环N用途及其對(duì)應(yīng)性質(zhì)：用途_____。性質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣說(shuō)法不正確的是

A.空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

C.空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越好

D.氦氣的密度小，可用來(lái)填充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列利用化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋

B.氮?dú)饪梢宰鍪称钒b的保護(hù)氣

C.稀有氣體可作霓虹燈

D.液氮用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)催化劑描述正確的是（　�。�

A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量減少

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，性質(zhì)不變

D.催化劑能改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三大化石燃料是______________________，是不可再生能源。

(1)煤：煤被稱為___________，是古代植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有___________元素。

(2)石油被稱為___________，是古代動(dòng)植物的遺體經(jīng)一系列復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，主要含有___________元素。

(3)天然氣:①天然氣的主要成分是甲烷，甲烷俗稱沼氣；②物理性質(zhì)：甲烷是一種___________色、___________味的氣體，___________溶于水；③化學(xué)性質(zhì)：甲烷易燃燒，產(chǎn)生___________色火焰，放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化，與空氣的成分無(wú)關(guān)的是

A.敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜B.敞口放置的濃鹽酸變稀

C.酥脆的餅干置于空氣中變軟D.菜刀放在潮濕的空氣中生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案