【題目】某小組同學欲提純粗鹽(只含氯化鈉和少量泥沙)樣品,實驗過程和氯化鈉的溶解度數(shù)據(jù)如下。
溫度(°C) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 |
溶解度/g/100g水 | 35.8 | 36.0 | 36.1 | 36.4 | 37.1 |
(1)30°C時氯化鈉的溶解度是______________。
(2)操作Ⅲ的名稱是______________,其原理是依據(jù)_____________的性質進行提純。
(3)最終提純所得精鹽質量偏少,可能的原因是______________ (選填編號)。
a 操作II中食鹽未完全溶解就進行操作Ⅲ
b 操作Ⅲ中有濾渣漏入承接液體的燒杯
c 操作II、IV實驗過程中有物質濺出
d 操作IV蒸發(fā)最終所得精鹽比較潮濕
(4)溶解粗鹽時,加入20°C水合適的量約為_____________(選填“20”、“30” 或“50”) mL。
(5)稱取4.5g提純的精鹽,可配制質量分數(shù)為0.9%的食鹽溶液______________g。
【答案】36. 1g/100g水 過濾 氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水 ac 30 500
【解析】
(1)根據(jù)題目信息可知,在30°C時氯化鈉的溶解度為36. 1g/100g水;
故答案為:36. 1g/100g水。
(2)經(jīng)過操作Ⅲ實現(xiàn)固液分離,常用的操作為過濾;氯化鈉可以溶解到水中形成溶液,而泥沙等雜質不溶于水,因此通過過濾就可以將可溶性的氯化鈉收集到濾液中,泥沙直接去除;
故答案為:過濾;氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水。
(3)a、未充分溶解粗鹽,則可溶性的氯化鈉沒有被全部溶解,過濾后得到的氯化鈉減少,造成最終得到精鹽質量減小,選項a符合題意;
b、濾渣進入承接液體的燒杯中,會使濾渣進入最終得到精鹽中,造成精鹽質量增加,選項b不符合題意;
c、操作II、IV實驗過程中有物質濺出,會使氯化鈉不能被充分收集,導致最終制得精鹽質量減小,選項c符合題意;
d、蒸發(fā)得到精鹽未干燥充分,會使稱量精鹽質量增大,使最終制得精鹽質量增加,選項d不符合題意;
故答案為:ac。
(4)20°C氯化鈉溶解度為36.0g/100g水,而此時粗鹽質量為9.0g,若全部時可溶性的氯化鈉,則此時需要溶劑質量為m,
m=25g,此時需要水體積則為25mL,而最接近此體積的為30mL;
故答案為:30。
(5)設配制0.9%食鹽溶液質量為n,n×0.9%=4.5g,n=500g;
故答案為:500。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學化學知識回答下列問題。
①天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷屬于______(選填“有機”或“無機”)物,其中碳元素以____(選填“游離”或“化合”)態(tài)存在;甲烷完全燃燒的化學方程式是___。
②自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到活性炭,主要利用其______性。
③“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiCl3)制取高純硅。三氯硅烷含有_____種元素,1mol HSiCl3中約含______個氯原子。
④某工業(yè)品鹽酸的溶質質量分數(shù)為37%!37%”的含義是_____;要配制100g 7.4%的稀鹽酸,需要37%的鹽酸____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】進行如下二組微型實驗,研究物質的性質。
第一組實驗中
(1)不能產(chǎn)生氣泡的是________________(填序號)。
(2)能證明 E 中發(fā)生反應的現(xiàn)象是________________。
(3)有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應,原因是 ________________。
(4)除加指示劑外,設計證明澄清石灰水與稀鹽酸發(fā)生反應的方法是_________________。
(5)第一組實驗的目的是________________。
第二組實驗中
(1)D 中溶液變?yōu)榧t色,說明硫酸鋅溶液顯___________________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)B、C、D、E 溶液變?yōu)樗{色的有______________(填字母序號)。
(3)A 作為空白對照實驗,則燒杯中的物質是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中 A~I 為初中化學常見物質,且分別由 H、O、Cl、S、Fe、Cu、Al 中的一種或幾種元素組成。F 在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能; 只有 G 由三種元素組成:A、B、C、F、I均為單質;H、G 類別相同;圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物及反應條件省略)。
(1)寫出 F 的化學式:______。
(2)寫出 I→H 反應的化學方程式______。
(3)G 和 C 反應的基本反應類型為______。
(4)如 E 和F 含有同一種金屬元素,寫出 D→E 反應的化學方程式______。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質,其中E是六大基本營養(yǎng)素之一。它們之間轉化關系如圖所示:
(1)若A是酸,C是食鹽的主要成分,反應的化學方程式為__________。
(2)若在加熱條件下,單質A能與B的濃溶液發(fā)生反應,且C溶液為藍色,D會形成酸雨,D中組成元素的質量比為1∶1,則D的化學式為________。
(3)若A是堿,D是具有刺激性氣味的氣體,反應的化學方程式為_______。
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【題目】組成、結構性質用途”是化學核心理念之一。下列有關說法錯誤的是
A.二氧化碳和一氧化碳化學性質不同的根本原因是它們的分子構成不同
B.金剛石與石墨物理性質不同的原因是其碳原子排列方式不同
C.稀鹽酸可用于金屬表面除銹是因為鹽酸能與金屬氧化物反應生成鹽和水
D.由于稀有氣體不與其它物質反應,所以稀有氣體可以用作保護氣
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【題目】硅在集成電路中應用十分廣泛,如圖是元素在元素周期表中的相關信息及硅原子的結構示意圖。下列說法錯誤的是
A.硅原子核內中子數(shù)為14
B.硅元素位于元素周期表的第三周期
C.硅原子在化學反應中既不易失電子,也不易得電子
D.硅是地殼中含量最高的非金屬元素
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【題目】2019年8月30日起正式發(fā)行第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣。請回答下列問題:
(1)印鈔所用的紙其實不是“紙”而是“布”:以棉花等為原料,棉花屬于_____(選填“天然纖維”或“ 合成纖維”),通過“硫酸鹽法”“亞硫酸鹽法”等復雜生產(chǎn)工序制造而成,該過程屬于___(選填“物理變化”或“化學變化”)。
(2)5角硬幣的材質由鋼芯鍍銅鋅合金改為鋼芯鍍鎳,色澤由金黃色改為鎳白色。如圖是鋅元素在元素周期表的部分信息及原子結構示意圖。鋅的相對原子質量為___,其中x的數(shù)值為______,鋅原子最外層容易失去________個電子形成鋅離子。
(3)現(xiàn)流通的一元硬幣的材質是鋼芯鍍鎳。鋼屬于__( 選填“金屬單質”或“混合物”);硬幣外面鍍鎳,除了使硬幣的金屬價值與硬幣的面值相吻合外,還可以_____(寫一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。
(1)標號為A的儀器名稱是_______;
(2)在實驗室里利用加熱高錳酸鉀的方法來制取并用排水法收集氧氣。
① 組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的A、C、D、F、H、I、J、K、L外,還必須補充的一種儀器是_______;
② 若制取1.6g氧氣,理論上至少需要取用高錳酸鉀的質量為_______g;
③ 利用排水法收集氧氣集滿時依據(jù)的現(xiàn)象是_______。
(3)在實驗室里,利用CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O來制取二氧化碳。若用含20g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應,可生成 CO2的質量為_______g。
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