【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器b的名稱:_________。
(2)若要收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),則可選用的制取和收集裝置是_______(填序號(hào)),化學(xué)方程式是_____________________________________。
(3)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見下圖),敞口一會(huì)兒, 氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有____________的性質(zhì),還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的化學(xué)性質(zhì)為_______________。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 AE 2KClO32KCl+3O2↑ 不斷運(yùn)動(dòng) 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
【解析】
(1)由圖可知,儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,故填長(zhǎng)頸漏斗。
(2)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要驗(yàn)證蠟燭燃燒是否生成水,所以制取氧氣時(shí),宜采用加熱固體的方法生成氧氣,而不能采用分解過(guò)氧化氫的方法生成氧氣,因?yàn)檫^(guò)氧化氫分解生成的氧氣中常含有水分對(duì)驗(yàn)證蠟燭燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生干擾,用于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣應(yīng)該是干燥的,因此應(yīng)采用向上排空氣法來(lái)收集氧氣,故填AE;
裝置A中試管口處沒(méi)有放棉花,所以反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO32KCl+3O2↑。
(3)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中敞口一會(huì)兒, 氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色,說(shuō)明集氣瓶中的二氧化碳進(jìn)入燒杯中,從而證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),從而使集氣瓶中的二氧化碳擴(kuò)散到燒杯中,故填不斷運(yùn)動(dòng);
濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色,說(shuō)明二氧化碳與濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙中的水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì),即二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故填二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由C、H兩種元素組成的化合物叫烴,碳原子數(shù)不大于4的烴在常溫常壓下通常為氣體,常溫常壓時(shí)烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%,則另一種烴可能是( )
A.CH4B.C2H2C.C2H6D.C8H8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)武德合金常用作保險(xiǎn)絲,利用了合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____(選填“高”或“低”);
(2)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,其防銹的原理是_____;
(3)工業(yè)上,用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_____;
(4)向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鈉的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,若向?yàn)V渣中滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的陽(yáng)離子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ;
(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為 。
(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填元素符號(hào)) 、 。
(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x= 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠?lái)反映和代替客觀對(duì)象,可以幫助我們認(rèn)識(shí)和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng)。已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀模型示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列從圖示獲得的信息中錯(cuò)誤的是
A.圖示中共有4種分子B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量均為30.0g KNO3、NaCl兩種固體分別加入到50.0g水中,充分?jǐn)嚢,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如下圖所示。
(1)KNO3的溶解度隨溫度的升高而_____(填寫“升高”、“不變”、“降低”)。
(2)從飽和NaCl溶液中獲得NaCl晶體,最好采用的方法是_________。
(3)在10℃時(shí),KNO3的溶解度____(填寫“>”、“=”、“<”)NaCl的溶解度。
(4)t1℃時(shí)KNO3的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(保留有效數(shù)字為0.1 %)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是 A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.T2℃時(shí),A 溶液與 B 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.任意溫 度下,固體 A 的溶解度一定大于 B 的溶解度
C.將T2℃時(shí) B 的飽和溶液降溫,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小
D.若 A 中混有少量 B,可用蒸發(fā)溶劑的方法進(jìn)行提純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)三瓶遺失標(biāo)簽的無(wú)色溶液分別是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣,為鑒別這三瓶溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)①氣體a的名稱是 。
②生成白色沉淀的化學(xué)方程式是 。
③如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液,可選用的試劑是 。
(2)若遺失標(biāo)簽的是氫氧化鈣、碳酸氫鈉、鹽酸三瓶溶液,鑒別時(shí)不需外加任何試劑,只需將其中的溶液①分別滴加到另外兩種溶液②、③中,若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:一個(gè)有氣泡,一個(gè)無(wú)明顯現(xiàn)象,則①是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子序數(shù)11-17元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)結(jié)合下圖回答:
(1)1869年,科學(xué)家_____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。
(2)原子的種類是由________決定的。
(3)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______,最外層電子數(shù)為_______。
(4)原子序數(shù)為13的原子形成離子的符號(hào)為______。
(5)硫原子屬于第_____周期元素,硫原子在反應(yīng)中易_______電子(填“得到”或“失去”), 形成________。(用符號(hào)表示)
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