【題目】“探險(xiǎn)隊(duì)員”﹣﹣鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來(lái),因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液),鹽酸必須避開(kāi)它們,否則就無(wú)法通過(guò)。
(1)請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線)。_____。
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有_____個(gè)。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____ (填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào))
(4)如果將鹽酸換成硝酸鋇,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎?為什么?_____。
【答案】③→⑥→⑩→⑦→→ 5 碳酸鈉 ③⑩ 不能,硝酸鋇會(huì)與硫酸反應(yīng)
【解析】
(1)利用圖示的物質(zhì)對(duì)相關(guān)的與鹽酸不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可,由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應(yīng)。故路線為:③→⑥→⑩→⑦→→;。
(2)稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,為置換反應(yīng);鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,為復(fù)分解反應(yīng);和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水,為復(fù)分解反應(yīng);氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、水,為復(fù)分解反應(yīng);稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水,為復(fù)分解反應(yīng);和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂、水,為復(fù)分解反應(yīng);屬于復(fù)分解反應(yīng)的有5個(gè)。與鹽酸反應(yīng)的鹽是碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
(3)二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應(yīng)但是能與氫氧化鈣反應(yīng),故選③⑩。
(4)將鹽酸換成硝酸鋇,則硝酸鋇不與二氧化碳反應(yīng),不與氯化鈉反應(yīng),不與二氧化硫反應(yīng),但與硫酸反應(yīng),因此不能走出迷宮。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包 MgCO3 和 MgO 的固體混合物,其中鎂元素與碳元素質(zhì)量比是10:3,則此混合物中鎂元素與氧元素微粒的物質(zhì)的量之比是( )
A. 1:2 B. 5:11 C. 15:22 D. 3:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液(如下圖),化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)尋問(wèn)老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動(dòng):
【進(jìn)行猜想】
猜想I:原溶液的溶質(zhì)是NaCl;
猜想II:原溶液的溶質(zhì)是NaOH;
猜想III:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
猜想IV:原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。
【查閱資料】
常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因?yàn)?/span>_______。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量樣品,測(cè)得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_______。
(2)同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①生成白色沉淀A的化學(xué)方程式__________________。
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷樣品無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)有_______
【獲得結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)完成后,最終得到的結(jié)論:原瓶中的溶質(zhì)是_____,且已變質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____;圖中可用于加熱KClO3制備O2的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(2)若用大理石與稀鹽酸在A裝置中制備CO2,大理石應(yīng)放在_____;用F收集壓時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_____(填"b"或"c");檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后,_____,則氣密性良好。
(3)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2,最好選用的發(fā)生裝置_____(填序號(hào))把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定其體積,應(yīng)在_____端(填"b"或"c")連接上一個(gè)量筒。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)示意圖分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程,其中正確的是( )
A. 向一定量的稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水
B. 在恒定溫度下,向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體
C. 向一定量的硝酸和硝酸鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液
D. 常溫下過(guò)量的鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依題意書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A. 電解水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng): 2H2O2H2↑ + O2 ↑
B. 生石灰和稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
C. 驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng): Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
D. 用活性炭代替木炭在氧氣中燃燒: C+O2CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)、對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要科學(xué)方法。請(qǐng)完成下列試題:
(1)有下列化學(xué)用語(yǔ): O、O2、2O、2O2、O2—、、H2O2、,其中圓圈內(nèi)的“2”表示_________;將上述化學(xué)用語(yǔ)分類(lèi)時(shí),既能表示宏觀意義又能表示微觀意義的一組是___________。
(2)鎂原子和氯原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為:它們結(jié)合時(shí)最外層都達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成MgCl2,已知鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖為Ti ,則:鈦原子質(zhì)子數(shù)為______; 經(jīng)過(guò)對(duì)比分析,鈦原子與氯原子結(jié)合時(shí)的化學(xué)式為___________,各原子最外層也達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A:_____、B:_____、乙:_____;
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
甲→C:_____;
C+E→丙+D:_____。
(3)寫(xiě)出D物質(zhì)對(duì)環(huán)境有利與有害的兩面_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用高錳酸鉀制取氧氣,固體的質(zhì)量變化情況如圖所示,下列分析不正確的是( 。
A. a 與 b 質(zhì)量差是生成氧氣的質(zhì)量
B. P 點(diǎn)處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳
C. 反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量為
D. 反應(yīng)過(guò)程中,錳元素在固體中的質(zhì)量保持不變
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com