【題目】結(jié)合如圖所示儀器,回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:

(1)用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體________________mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾持在距試管口________________處.

(2)吸取和滴加少量液體的儀器是______,用它取用一種試劑后,未經(jīng)_____________不可再吸取別的液體,使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽________________。

(3)向試管內(nèi)裝入粉末狀藥品時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管________________,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管________________,然后使試管慢慢直立。

【答案】5;1/3膠頭滴管;清洗;朝上傾斜;底部

【解析】

(1)根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)回答;(2)膠頭滴管可以用于吸取和滴加少量液體,根據(jù)膠頭滴管使用注意事項(xiàng)考慮;(3)根據(jù)向試管中加入粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析解答即可

(1)為了防止液體沸騰時(shí)噴出傷人,試管中的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一,容積為15mL的試管盛液體不超過5mL(15mL×1/3=5mL),給試管中的液體加熱時(shí),試管夾應(yīng)夾持在距試管口1/3處;

(2)用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管,用它取用一種試劑后,未經(jīng)清洗,不可再吸取別的液體,使用過程中為防止藥品腐蝕橡膠膠帽應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝上;

(3)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后使試管直立起來。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你用化學(xué)方法設(shè)計(jì)一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)名稱:驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣.

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪醚鯕獾男再|(zhì),通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣.

實(shí)驗(yàn)器材:個(gè)已集滿氧氣并蓋上玻璃片的氧氣瓶、根木條、火柴、酒精燈.

實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

__________

__________

__________

結(jié)論

經(jīng)上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出:相同條件下,氧氣的密度比空氣大

你還有那些其他方法,選用任何儀器,通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣嗎?請(qǐng)你寫出來每寫出一種方法加分,最多加分,試卷總得分不超過分.

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

__________

__________

__________

結(jié)論

經(jīng)上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出:相同條件下,氧氣的密度比空氣大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究

(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;

(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是______

(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是______(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】去年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水--20億人生命之所系”,請(qǐng)你參與下列問題的討論。

(1)凈水過程中,利用活性炭的________作用同時(shí)除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

(2)去年9月份,南京城北污水處理系統(tǒng)一期工程如期完成.屆時(shí)湖南路、中山路、新模范馬路及下關(guān)部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善,為了檢測(cè)廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有________、________、________。

(3)三峽工程(二期)已于2003年6月1日開始蓄水,為防止三峽庫區(qū)水被污染,應(yīng)采取的措施是(填序號(hào))________

①清理蓄水庫庫底固體廢物 ②防治船舶污染 ③整治相關(guān)河流污染 ④治理庫區(qū)和上游工業(yè)污染區(qū)

(4)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水,并減少飛船的攜水量.請(qǐng)將下圖各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系_______。(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時(shí)生成水)

(5)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù),北京水資源緊缺指標(biāo)屬于________范圍。所以,我們每個(gè)北京市民都必須愛護(hù)水資源;一方面要防止水體污染,另一方面要________用水,圖是我國(guó)各地區(qū)(香港、澳門、臺(tái)灣暫未列入)人均水量。

圖表:水資源緊缺指標(biāo)

緊缺性

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量m3/年

17003000

10001700

5001000

<500

下圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D,這種凈水器可以除去水中的難溶________。

(6)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)________的方法,得到較澄清的水樣。

(7)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是________含量的多少不同,家庭生活中可以用________檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。下列是有關(guān)水的幾個(gè)問題分析,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會(huì)有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是____(填軟水硬水”),

(2)凈化水的方法有很多,自然界的水依次經(jīng)過沉淀、吸附、過濾、蒸餾等操作,凈化程度最高的是____。其中過濾_____(填、或不能)除去水中可溶性的雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作需用到的非玻璃儀器是______。

(3)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用下圖甲所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示其中活性炭吸附的原理是_____變化(填物理、或化學(xué)”)。

(4)小明利用下圖乙所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為___,試管a中氣體為____氣。通過該電解實(shí)驗(yàn),小明得出水是由____ 組成的。

(5)點(diǎn)燃不純的氫氣可能會(huì)發(fā)生____,上圖丙是氫氣驗(yàn)純的方法,點(diǎn)燃前試管口朝下的原因是____,若聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣__,應(yīng)重新收集檢驗(yàn)。

(6)電解水實(shí)驗(yàn)中,能量的轉(zhuǎn)化形式是__能轉(zhuǎn)為___能;在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用如圖曲線表示的是(  )

序號(hào)

HNO3和Mg(NO32的混合溶液

KOH溶液

Ag﹣Zn合金

稀H2SO4

久置空氣中的鋁片

稀鹽酸

含有Na2CO3的NaOH溶液

稀HNO3

HCl和H2SO4的混合酸

Ba(NO32溶液

A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水及其溶液。回答:

(1)某礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分,這里的鈣、鉀、鋅、氟是指_______(填“單質(zhì)”“元素”或“分子或原子”)。

(2)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_______。

(3)能確定水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_______(填字母)。

A.水的電解

B.水的浄化

C.水的蒸發(fā)

D.氫氣在氧氣中燃燒生成水

(4)電解水時(shí),與兩極相連的玻璃管上方會(huì)產(chǎn)生氣體,用燃著的木條檢驗(yàn)_______電極端玻璃管產(chǎn)生的氣體,木條燃燒更旺。

(5)甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖,現(xiàn)有甲、乙兩種固體各10g,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢。?jù)圖回答:

①t1℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度_______(填“相等”或不相等);

②t2℃時(shí),甲形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1%);

③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時(shí),燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______填(“沒變化”或“有固體析出”);

④由t2℃降低到t1℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

(1)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量,目的是________________。

(3)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是______________;

若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______mL。

(4)若將白磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,原因_____________;

(5)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?______(填寫序號(hào))

A.加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻

B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

C.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案