【題目】填空:某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問題。
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:鈣離子 ____________ ;硫酸根離子 ____________ ;由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽 _________________ 。
(2)偏硅酸中硅元素的化合價(jià) __________________ ;
氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則x的值 ______ 。
【答案】 Ca2+ SO42- NaCl +4 8
【解析】(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,因此鈣離子表示為:Ca2+;硫酸根離子表示為:SO42-;標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽,根據(jù)化學(xué)式書寫為:NaCl;
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4;氯離子為陰離子,質(zhì)子數(shù)=17<核外電子數(shù)=18,由此可知x的值為:8。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子.據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過放射變化后,結(jié)果變成了另一種元素的原子.它一定是放射了( )
A.電子 B.中子
C.質(zhì)子 D.該原子的原子核
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時(shí),隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是(____)
A. a點(diǎn)溶液中只有一種溶質(zhì)
B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)
C. d點(diǎn)溶液中有較多的Ba2+、OH-、SO、H+
D. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH________(選填“大于”“等于”或“小于”)7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)向下圖實(shí)驗(yàn)裝置中通入氣體X。若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水不變渾濁。則氣體X和洗氣瓶?jī)?nèi)溶液Y分別可能是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜,水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量 .
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比 (寫最簡(jiǎn)比).
(3)維生素C中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】春暖花開季節(jié),人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說明( )
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子在不停的運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳?xì)怏w加壓后體積變小,其主要原因是( )
A.分子質(zhì)量變小了 B.分子體積變小了
C.分子間隔變小了 D.分子構(gòu)成改變了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示,回答與鐵有關(guān)的問題。
(1)圖A為鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,可知鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為_______;
(2)圖B為鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中χ的數(shù)值為_______;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子(填“得到”或“失去”)。
(3)圖C為地殼中某些元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),其中含量最多的元素與鐵元素組成化合物的化學(xué)式為_______(寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫出指定的儀器名稱 ①____________________
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是________(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________(填“A”或“B”)。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______。
(4)利用裝置A制氧氣, A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________________。
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:_______________________________________。
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