18．下列四個(gè)成語(yǔ)其原意一定包含化學(xué)變化的是（　　）
A．花香四溢B．蠟燭成灰C．木已成舟D．海市蜃樓

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、花香四溢的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、蠟燭成灰的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；
C、木已成舟的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、海市蜃樓的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成，有新的物質(zhì)生成就是化學(xué)變化，否則是物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．把一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體放入到47克水中，充分溶解后，加入49克10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，計(jì)算反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小雪取剛降到地面的雨水并定時(shí)對(duì)其進(jìn)行酸堿性強(qiáng)弱的測(cè)定，發(fā)現(xiàn)其pH均小于7且逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=5．由此得出的結(jié)論是：雨水酸性逐漸增強(qiáng)（填寫“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．該地區(qū)的西瓜適宜在pH為6.0～7.0的土壤環(huán)境中生長(zhǎng)，此雨水對(duì)西瓜產(chǎn)量的影響是造成西瓜減產(chǎn)．煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因，為了減少或消除煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，人們向煤炭中加入石灰石作為固硫劑制成型煤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)將光亮的鎂條放入NaHCO3飽和溶液中，鎂條消失并產(chǎn)生大量氣泡和白色固體．
為確定產(chǎn)生的氣體和白色固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究．
（1）收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無(wú)現(xiàn)象，
則該氣體為氫氣．
（2）對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【猜想假設(shè)】①白色固體可能是Mg（OH）2；②白色固體可能是MgCO3；③白色固體可能是Mg（OH）2和MgCO3．
【查閱資料】①：Mg（HCO3）2能溶于水；　　　②：MgCO3、Mg（OH）2加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
③：堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作現(xiàn)象結(jié)論
取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸觀察到產(chǎn)生氣泡白色固體一定含有MgCO3
秤取一定量白色固體，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量堿石灰增重，濃硫酸不變
白色固體不含有Mg（OH）2
【反思評(píng)價(jià)】其他同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不正確，原因是堿石灰能夠吸收水和二氧化碳．改進(jìn)方法是將產(chǎn)生的氣體先通入濃硫酸，再通入堿石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．下列物質(zhì)①金剛石②礦泉水③氯酸鉀④五氧化二磷⑤氧氣和臭氧⑥硫粉⑦澄清石灰水；（填序號(hào)）
屬于混合物的是②⑤⑦，屬于單質(zhì)的是①⑥．屬于氧化物的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．測(cè)定空氣中氧氣占總體積的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（1）寫出儀器名稱A集氣瓶，B燒杯，
（2）寫出磷燃燒的表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）待冷卻后打開(kāi)止水夾，觀察到瓶?jī)?nèi)水上升至1刻度處，由此說(shuō)明：氧氣占空氣總體積的$\frac{1}{5}$；
（4）磷熄滅后瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)猓摎怏w不（選填“能”、“不”）支持燃燒；
（5）若該實(shí)驗(yàn)中磷的量不足，測(cè)得氧氣的體積數(shù)偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”），原因是沒(méi)有消耗完瓶中氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．今有日常生活中常見(jiàn)的一些物質(zhì)：①液氧、②氧氣、③水、④空氣、⑤二氧化碳、⑥氦氣、⑦水泥、⑧高錳酸鉀、⑨鐵、⑩純凈的礦泉水，請(qǐng)你指出：
（1）屬于單質(zhì)的是①②⑥⑨．
（2）屬于化合物的是③⑤⑧，
（3）屬于混合物的是④⑦⑩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（2）1869年，B（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．
A．張青蓮   B．門捷列夫   C．拉瓦錫
（3）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為  ，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
（4）氮元素的化合價(jià)有+1，+2，+3，+4，+5等多種．寫出+1價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式N2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（　　）
A．蒸餾水B．硫酸鈉溶液C．稀硫酸D．氫氧化鈉溶液

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