【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（ ）

A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．石灰石

【答案】C

【解析】A、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，但是不發(fā)生化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使質(zhì)量增加，故正確。D、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成．為確定其組成，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)損耗）．

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是 ；原固體粉末中一定含有 ．

（2）若實(shí)驗(yàn)取固體粉末20g，生成白色沉淀10g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的X溶液200g（只含一種溶質(zhì)），則X溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 g，則固體粉末由 （填化學(xué)式，下同）組成，其中質(zhì)量小于10g的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，通入純凈氣體后，給黑色固體粉末加熱．

（1）請(qǐng)根據(jù)如表中對(duì)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，推測(cè)氣體、黑色粉末可能的組合．

可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

氣體的

化學(xué)式

黑色固體的化學(xué)式

A中紫色石蕊試液

C中澄清石灰水

①

不變色

變渾濁

②

變紅色

無(wú)變化

（2）若從環(huán)保的角度分析，該實(shí)驗(yàn)裝置可能存有不完善之處．該做怎樣的改進(jìn) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用坩堝鉗夾住一塊質(zhì)量為12g的大理石，放在酒精噴燈上高溫灼燒片刻后，大理石表面變白、疏松了，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該基本應(yīng)類(lèi)型是 ；將灼燒后的大理石稱(chēng)量后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量?jī)H為7.6g，則生成的二氧化碳為 g；若將生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中，可以得到白色沉淀多少克？

若將生成的二氧化碳通入足量的灼熱炭粉中，可以得到一氧化碳多少摩爾？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）（ ）

A．放出H2的質(zhì)量是B＞C＞A B．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C

C．反應(yīng)速率最大的是A D．相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩種溶液混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是

A．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 B．碳酸鈉溶液和稀鹽酸

C．氯化鈉溶液和稀硫酸 D．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置和藥品制取初中化學(xué)常見(jiàn)氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：

① ，② ．

（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是 ，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上．

（3）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到 有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成．接著，將蠟燭從集氣瓶中取出， ， （填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳．

（4）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤： ，將裝置C改正后放入適量的藥品： 和 ，即又開(kāi)始制取氧氣，化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】曉琳不小心把家里的貝殼桌擺打碎了，當(dāng)她收拾碎片時(shí)突然對(duì)貝殼的成分感到好奇，于是她便帶了一些碎片到實(shí)驗(yàn)室．當(dāng)她把碎片加入稀硫酸溶液中時(shí)，碎片大部分溶解，并且放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體．已知貝殼的主要成分由3種元素組成，其中一種為鈣元素，則下列說(shuō)法不合理的是（ ）

A．貝殼的主要成分為CaCO3

B．貝殼的主要成分是一種鹽

C．貝殼的主要成分中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

D．貝殼的主要成分與稀硫酸反應(yīng)時(shí)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】 下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及其類(lèi)別均正確的是

俗名

化學(xué)式

類(lèi)別

A

消石灰

CaO

氧化物

B

純堿

Na2CO3

堿

C

酒精

C2H6O

有機(jī)物

D

水銀

Ag

單質(zhì)

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