【題目】下列化學(xué)用語與其含義相符的是( )

A．1個(gè)鎂離子— Mg+2 B．2個(gè)氧分子—O2

C．3個(gè)氮原子—N3 D．4個(gè)水分子—4H2O

【答案】D

【解析】

試題分析：離子的寫法在元素符號(hào)的右上角先得失電子數(shù)，后正負(fù)，A錯(cuò)誤；元素符號(hào)前加數(shù)字，表示多少個(gè)該原子，C錯(cuò)誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一些鋅粉加入硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。下列說法正確的是（ ）

A．濾液中一定不含硝酸銀，濾紙上一定不含鋅，一定不含銅

B．濾液中一定含有硝酸鋅，濾紙上一定含有銀，可能含有銅

C．濾液中可能含硝酸鋅，濾紙上可能含有銅，也可能含有鋅

D．濾液中一定含有硝酸銀，濾紙上一定含有銅，一定含有鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：a是_ __；b是 。

（2）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 __________；

（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選___________；

（4）右圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為 150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下電加熱棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_ ________；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為___________mL。

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？____________（填寫序號(hào)）

a．加快集氣瓶冷卻 B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是( )

A．某些工業(yè)廢水經(jīng)處理后可以循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電

C．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

D．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱：

A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。

（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi)。

____________________________________（ ）；

____________________________________（ ）；

____________________________________（ ）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家證明了“一氧化氮?dú)怏w分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號(hào)分子”。通常情況下，一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。結(jié)合材料回答問題：

（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是____________________，化學(xué)性質(zhì)是________________。（回答一點(diǎn)即可）

（2）二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式是 _____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中既能用濃H2SO4干燥，又能用NaOH固體干燥的是

A．O2 B．HCl C．CO2 D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．干冰升華 B．百煉成鋼 C．葡萄釀酒 D．水果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A．用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品，以防其腐爛

B．用酒精浸泡搗爛的牽牛花花瓣，自制酸堿指示劑

C．用加入熟石灰粉末研磨的方法，區(qū)分氯化銨和尿素

D．用點(diǎn)燃聞氣味方法，區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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