【題目】用量筒量液體時,量筒必須 ,視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是__________________;
(2)寫出該實驗過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_______________________________,寫出該反應的符號表達式________________________________;
(3)小強實驗操作均正確,測得實驗結果如下:
反應前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 20mL |
該實驗得出的結論為 ____________________________________;
小紅同學實驗誤差較大,請你幫她分析造成誤差的原因_____________(寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從宏觀和微觀兩個角度認識、分析物質(zhì)是化學學科的特點,下列敘述正確的是
A. 3g碳與10g氧氣充分反應,生成11g二氧化碳
B. 在化合物中金屬元素顯正價,非金屬元素顯負價
C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是電子
D. 金屬原子的最外層電子數(shù)少于4,最外層電子數(shù)少于4的原子都是金屬原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是小明配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖(1g以下用游碼)。
(1)配制溶液的正確步驟是_________、稱量(量取)、________、裝瓶存放等步驟。
(2)圖中錯誤的操作是________(填字母序號);造成的結果是配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏_____(填“大”、“小”之一);E中玻璃棒攪拌的作用是___________________。
(3)小明應該稱取NaCl的質(zhì)量為________ g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用乙烯利催熟的香蕉對人體有沒有害?對此媒體紛紛調(diào)查報道,曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示:乙烯利(化學式為C2H6ClO3P)是一種植物催熟劑,它的作用主要是通過釋放乙烯(化學式為C2H4),促進水果成熟,是優(yōu)質(zhì)高效植物生長調(diào)節(jié)劑,不會產(chǎn)生促進兒童早熟等問題,對人體無害。試回答下列問題:
(1)乙烯利由________種元素組成,一個乙烯利分子中一共含有_______個原子。
(2)乙烯屬于_________________________(填“混合物”“純凈物”“單質(zhì)”“化合物”“氧化物”中的兩項)
(3)乙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________ (最簡整數(shù)比)
(4)14g乙烯中含有________ g碳元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質(zhì)的描述中屬于物理性質(zhì)的是( )
A. 紙張能燃燒 B. 鐵能夠在潮濕的空氣中生銹 C. 氧氣能支持燃燒 D. 氧氣不易溶于水
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【題目】下列物質(zhì):①氮氣、②液態(tài)空氣、③氧化鐵、④礦泉水、⑤高錳酸鉀、⑥二氧化錳
⑦鐵水 ⑧冰水混合物.其中屬于純凈物的有_________(均填序號),屬于混合物的有___________.
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【題目】堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是( )
A.只含有碳、氫、氧元素
B.一定含有碳、氫、銅元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素
D.肯定含有碳、氫、氧、銅元素
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