12.某同學收集了消毒酒精、鐵片、食鹽、純堿(Na2CO3)等物質(zhì),在家住建立“小化學實驗室”.
(1)打開瓶蓋,在遠處也能聞到酒精的氣味,這是因為酒精分子在不斷的運動的,消毒酒精的溶質(zhì)是乙醇.
(2)鐵片易生銹,請寫防止鐵片生銹的一種常用方法:保持鐵片的潔凈、干燥;
(3)農(nóng)藥一般顯弱酸性,清洗蔬菜時可用上述物質(zhì)中的純堿來除去殘留農(nóng)藥.

分析 (1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)、酒精的溶質(zhì)進行分析解答.
(2)使鐵片與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
(3)由信息可知,農(nóng)藥一般顯弱酸性,清洗蔬菜時可用適量的堿性溶液清洗蔬菜.

解答 解:(1)打開瓶蓋,在遠處也能聞到酒精的氣味,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒精的氣味;消毒酒精的溶質(zhì)是乙醇.
(2)使鐵片與氧氣和水隔絕可以防止生銹,可采用:保持鐵片的潔凈、干燥,在鐵片表面涂油等方法.
(3)純堿溶液呈堿性,可用于浸泡蔬菜除去殘留農(nóng)藥.
故答案為:(1)不斷的運動的;乙醇;(2)保持鐵片的潔凈、干燥;(3)純堿.

點評 本題難度不斷,掌握分子的基本性質(zhì)、防止鐵制品銹蝕的措施、常見物質(zhì)的酸堿性等即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì),將其字母填入橫線中.
A.干冰B.熟石灰C.小蘇打D.火堿E.食醋
(1)可用于人工降雨的是A.
(2)可用于除去水垢的是E.
(3)可用于造紙、紡織工業(yè)的是D.
(4)用于改良酸性土壤的是B.
(5)可用于焙制糕點的是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知t℃時某物質(zhì)的不飽和溶液a克中含溶質(zhì)m克,若將該溶液蒸發(fā)b克并恢復到t℃時,析出溶質(zhì)m1克,若將原溶液蒸發(fā)c克水,又恢復到t℃時則析出溶質(zhì)m2克,若用s表示該物質(zhì)在t℃時的溶解度,下式中正確的是( 。
A.s=$\frac{100m}{a-m}$克B.s=$\frac{100(m-{m}_{1})}{a-b}$克
C.s=$\frac{100({m}_{1}-{m}_{2})}{b-c}$克D.s=$\frac{100{m}_{2}}{c}$克

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.干凈的雪碧飲料B.干冰C.純凈的青稞酒D.純牛奶

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.有濃硫酸、燒堿、大理石、金剛石、氫氧化鋁、一氧化碳六種物質(zhì),請選擇這些物質(zhì)的化學式填空:
(1)用作建筑材料的是CaCO3;
(2)用于切割玻璃的是C;
(3)用于干燥二氧化碳的是H2SO4
(4)引起煤氣中毒的是CO;
(5)露置在空氣中容易吸收二氧化碳而變質(zhì)的是NaOH;
(6)可用于治療胃酸過多的是Al(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備(NH42SO4的工藝流程.在如圖流程中,沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應為:
CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

(1)實驗室里操作①實驗室進行過濾此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
操作②的過程是加熱、冷卻、濃縮、結(jié)晶,獲得(NH42SO4晶體.
(2)該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為CO2(填化學式),用上述X的水溶液可以檢驗(NH42SO4是銨態(tài)氮肥,其化學方程式(NH42SO4+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O.
(3)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是產(chǎn)生的CO2循環(huán)使用,得到的產(chǎn)品和副產(chǎn)品都是有用的物質(zhì),無廢物產(chǎn)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學材料和化學技術(shù)在智能房屋建設和家具生活中有著廣泛的應用.

(1)智能房屋采用太陽能電池供電.生產(chǎn)太陽能電池需用純硅.工業(yè)上由粗硅生產(chǎn)純硅的工藝流程如圖所示:

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟Ⅱ.
②寫出步驟Ⅲ對應的化學方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;110°C\;}}{\;}$Si+4HCl;.
③與太陽能電池能量轉(zhuǎn)化不同,火力發(fā)電是將化石燃料燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)有毒氣體傳感器可檢測家用燃氣不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體CO(填化學式),并及時報警.
(3)新型碳纖維密度比鋁小,強度是鐵的20倍,具有抗電磁輻射、耐腐蝕的特點,化學性質(zhì)與碳相似.新型碳纖維在智能房屋建設中可用作AB(填下列選項字母).
A.建筑材料      B.電磁輻射屏蔽材料      C.防火材料
(4)飲用水凈化系統(tǒng)中設備一和設備三的作用分別是吸附、消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下對化學知識的梳理,完全正確的是(  )
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全知識
N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充劑
乙醇具有可燃性-可作燃料
石墨很軟-可作電極
假酒中毒-由甲醛引起
煤礦爆炸-由瓦斯引起
假鹽中毒-由NaNO3引起
C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗
缺維生素C-易引起壞血病
缺鈣-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺碘-易甲狀腺腫大
食品干燥劑-常用CuO
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺-把煤作成蜂窩狀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又疼又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸CH2O2刺激皮膚.課外興趣小組同學絕定對蟻酸進行探究.
【查閱資料】相同濃度不同種的酸在相同條件下,發(fā)生反應越劇烈,酸性越強.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液的顏色變成紅色,說明蟻酸顯酸性;【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物
(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2
猜想②:該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.

Ⅰ、實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ、若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色.
【注意:若答對(4)、(5)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分.】
(4)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕疼癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的是B
A.氨水        B.食醋       C.肥皂水      D.蘇打水
(5)小華同學用pH試紙測定等濃度的蟻酸和稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)稀鹽酸的酸性比蟻酸的酸性強.請你設計另一個實驗方案比較二者的酸性強弱,寫出你的方案:將等量的、等濃度的蟻酸和稀鹽酸分別放入兩支試管中,然后加入等量的相同顆粒大小的鋅粒,觀察氣泡冒出的速率.

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