下列推理正確的是
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2
C.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
D.燃燒一般都伴隨發(fā)光,放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光,放熱的現(xiàn)象就是燃燒
B

試題分析:根據(jù)已有知識(shí)分析判斷。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一,故物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的,如氯化鈉就是由離子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;
B、CO2能滅火,但能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2,如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅,正確;
C、在化學(xué)變化中,分子分成原子,而原子不能再分, 原子重新組合成新的分子,錯(cuò)誤;
D、燃燒一般都伴隨發(fā)光,放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光,放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒,如燈泡通電后也發(fā)光發(fā)熱,但不是燃燒,錯(cuò)誤。故選B
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中不正確的是(   )
A.燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,可能會(huì)引起爆炸
C.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
D.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)就是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

最近,由于氣溫下降使天然氣需求量陡然增加,某城市有報(bào)道稱天然氣日缺20多萬(wàn)立方米,部分商戶被停、限氣。
(1)在家中廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器,正確位置應(yīng)選擇右圖中的               (填字母);如果漏氣,下列應(yīng)急措施不可行的有               (填序號(hào))。

A.關(guān)閉氣源閥門   B.打開門窗  C.立即打開抽油煙機(jī)
(2)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí),必須事先在管道內(nèi)充滿氮?dú)猓@樣做的目的               ;天然氣燃燒時(shí),發(fā)生的反應(yīng)方程式為               。在使用天然氣時(shí)常在其中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是               
(3)“可燃冰”又稱天然氣水合物(CH4·xH2O),它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,1體積“可燃冰”可儲(chǔ)藏100~200體積的甲烷。下列關(guān)于“可燃冰”的敘述中,錯(cuò)誤的是               。
A.“可燃冰”不是冰            B.“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油
C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷   D.“可燃冰”有可能成為人類未來(lái)的重要能源
(4)結(jié)合低碳生活的主題,下列說法錯(cuò)誤的是               。
A.提倡植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐樹木
B.提倡乘坐公共交通方式出行,嚴(yán)禁駕馭私家車出行
C.提倡使用電子郵件、MSN等即時(shí)通訊工具,禁用打印機(jī)和傳真機(jī)
D.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具,逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈
(5)生活中少買一件不必要的衣服可以節(jié)約2.5 kg標(biāo)準(zhǔn)煤(已知標(biāo)準(zhǔn)煤的平均含碳量為72%),則相應(yīng)減排二氧化碳               kg。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是
A.增大可燃物與空氣的接觸面積B.提高可燃物的著火點(diǎn)
C.提高空氣中氧氣的含量D.增大可燃物的熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件,某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[收集證據(jù)]實(shí)驗(yàn)中獲得了如下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①A試管內(nèi)的白磷燃燒;②熱水中的白磷不燃燒;③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒。
[得出結(jié)論]結(jié)論1:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)            (選填序號(hào))可知:可燃物燃燒需與氧氣接觸。
結(jié)論2:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)①③可知:可燃物燃燒需滿足的條件是           。
[拓展延伸]若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞,在實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)發(fā)生的問題是:          ;若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞,在實(shí)驗(yàn)中又可能會(huì)出現(xiàn)的問題是:                            。
[知識(shí)運(yùn)用]我國(guó)的成語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下面是一些與燃燒有關(guān)的成語(yǔ)的文學(xué)解釋,請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解釋以下成語(yǔ)的化學(xué)含義。
煽風(fēng)點(diǎn)火:比喻煽動(dòng)別人鬧事。                                           ;
釜底抽薪:抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問題。                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

假如有一天夜間,我們發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏,應(yīng)該立即(    )
A.輕輕打開門窗通風(fēng)B.開燈查明泄漏原因
C.打開抽油煙機(jī)排氣D.關(guān)閉液化氣的氣閥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)燃燒及滅火的說法中,解釋錯(cuò)誤的是
A.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
B.木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)
C.撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
D.酒精滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火,用濕布覆蓋——隔氧又降溫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是( )
A.為了安全,存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能封閉,不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)
B.為了節(jié)約運(yùn)費(fèi),把酒精鞭炮等物品同時(shí)裝在貨車上運(yùn)送
C.只要不影響工作,面粉加工廠的工人可以在車間吸煙
D.生產(chǎn)酒精的車間里,所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖書館是確保消防安全的重要場(chǎng)所,據(jù)此判斷圖書館不需要出現(xiàn)的圖標(biāo)是  
                
A               B             C              D

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同步練習(xí)冊(cè)答案