【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 __________________（填字母序號(hào)），裝藥品時(shí)還需要在試管口塞一團(tuán)棉花，這樣做是為了防止____________________。

(2)欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從___________（填“a”或“b”）端通入。

【答案】AF 高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 b

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用發(fā)生裝置為A；氧氣不易溶于水，排水法收集的氧氣比較純凈；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為AF；需要在試管口塞一團(tuán)棉花，這樣做是為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，是導(dǎo)管堵塞。

（2）氧氣的密度小于水，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲_____乙（填“＜”“＞“或“=”）；

（2）P點(diǎn)的含義_____；

（3）t2℃時(shí)，把20g固體甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_____g；

（4）欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的一種方法是_____；

（5）如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用_____的方法。

（6）若將t3℃時(shí)甲和乙的飽和溶解降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會(huì)影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅，并使廢水PH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟III都需進(jìn)行的操作是_____,該操作中玻璃棒作用是_____。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_____。

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，將25g丙固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為____g。

（2）現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過(guò)濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是____（填序號(hào)）。

（3）將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________。

（4）向100g t2℃的水中加入55g甲的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的固體析出。“全部溶解”的原因可能是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化學(xué)肥料。

回答下列問(wèn)題：

（1）(NH4)2HPO4中N和H原子的個(gè)數(shù)比為______ 。

（2）CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量______ 。

（3）經(jīng)農(nóng)科所技術(shù)人員檢測(cè)，某農(nóng)戶的農(nóng)作物缺磷和氮。若需補(bǔ)充磷3.1kg和氮7.0kg，則至少需要施用_________ kg(NH4)2HPO4和__________kg CO(NH2)2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】單質(zhì)B是一種常見(jiàn)且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

試推斷：

(1)寫出A—E的名稱：

A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。

(2)寫出①—④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________________________________；

②_________________________________

③_____________________________________；

④_________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的、是鉬元素的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鉬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______,該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是______．

（2）鉬元素的原子易______（填“得”或“失”）電子．

（3）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______填序號(hào)．

（4）請(qǐng)寫出Na元素與圖中C元素組成的化合物的化學(xué)式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題。

（1）漂白精與潔廁靈不能混合使用，二者混合容易產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，則X的化學(xué)式為________。

（2）金屬鈷（）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)，鈷可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物，寫出其中一種的化學(xué)式________。

（3）工業(yè)上可用與反應(yīng)制漂白液：與此類似，可用與石灰乳［主要成分（）］制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的性質(zhì)后，我們對(duì)氧氣有了進(jìn)一步的了解，讀如圖回答下列問(wèn)題。

（1）硫燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________。

（2）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 ____________，同時(shí)說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度和氧氣的濃度有關(guān)。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)需將鐵絲繞在火柴桿上，那么火柴桿的作用是 __________。

（4）鐵絲燃燒時(shí)，集氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________，集氣瓶中少量水的作用是 _________________。

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