用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是( )。
A．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化
B．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化
C．熱脹冷縮——分子間間隔改變
D．花香四溢——分子做擴散運動
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
能夠造成水體污染的是( )
①工業(yè)三廢②生活污水③濫用農(nóng)藥、化肥④暴雨
洪水劇增
A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
（1）現(xiàn)有H、O、C、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①用于醫(yī)療急救的氣體 ； ②汽水中含有的酸 ；
③一種有機化合物 ； ④制作葉脈書簽的堿 。
（2）氯化鈉是重要的調(diào)味品。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：
（
① 圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與
（填字母序號）密切相關(guān)。
A．最外層電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) Ｃ．電子層數(shù)
② 圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖
中A、B、C三處中B處應(yīng)填入的化學(xué)符號是 。
③ 圖3所示物質(zhì)NaClO2中氯元素的化合價是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
月球上存在著一種豐富的新能源氦3。已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為( )。
A．1和2 B．2和3
C．3和1 D．3和3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某興趣小組做如下實驗探究微粒的運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加濃氨水。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論有____________________________________________________。
(2)實驗Ⅱ(如上圖甲中所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是__________________________________；
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如上圖乙中所示)作為對比實驗，你認(rèn)為有無必要__________(填“有”或“無”)，理由是____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
(1)愛護水資源的兩個方面：①________________；②________________。
(2)水污染的來源：______________、______________、______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)下表信息，完成表中空格：
| 化學(xué)符號 | 2H | ______ | Mg2＋ | ________ |
| 符號的意義 | ______ | 2個氮分子 | ______ | 五氧化二磷中磷元素的化合價為＋5 |
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