我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幱谢瘜W(xué)，下列各自的做法正確的是（�。�

A. 農(nóng)村老人家常常食用變質(zhì)變霉的食物

B. 小胖用灼燒方法來(lái)鑒別合成纖維和羊毛纖維

C. 明明認(rèn)為用活性炭可以將硬水軟化

D. 一天紅紅家燃?xì)庠钣貌黄�，她用打火機(jī)檢查她家天然氣管道是否通暢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息，據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖中x 的值為11B．在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子
C．鈉屬于金屬元素D．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．豆腐是客家美食之一．豆腐制作過(guò)程如下：

根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）豆?jié){不是（填“是”或者“不是”）溶液．
（2）“點(diǎn)漿”是使用MgCl2、CaSO4等凝固劑使豆?jié){凝固的過(guò)程．這些凝固劑的水溶液能導(dǎo)電，說(shuō)明它們?cè)谒腥芙鈺r(shí)能生成自由移動(dòng)的離子．
（3）操作A為過(guò)濾．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（4）食用豆腐有益于補(bǔ)充人體所需的蛋白質(zhì)、預(yù)防骨質(zhì)疏松癥等．
①蛋白質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的重要意義是蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；
②豆腐能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松癥，說(shuō)明豆腐含較豐富的鈣元素（填元素名稱）．
（5）豆腐中某成分會(huì)促進(jìn)人體內(nèi)碘的排泄．因此，食用豆腐時(shí)，可和海帶（填一種食物）搭配，解決食用豆腐可能引發(fā)的碘流失．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有A、B、C三種金屬，如果把A和B分別放入稀硫酸中，A溶解并產(chǎn)生氫氣，B不反應(yīng)；如果把B放入C的鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在B表面有C物質(zhì)析出。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋?）

A. B、A、C B. A、B、C C. C、B、A D. A、C、B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小明在做一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，老師交給他一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后并經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的無(wú)色濾液，要求他對(duì)該無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同參與他的探究活動(dòng)。

【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：

A． NaOH B． Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH

C． Na2CO3和NaOH D． （1）________________

【討論交流】

（2）上述猜想中，肯定不成立的是B，其理由是__________________。

（3）若猜想A成立，則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定是恰好完全反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明和同桌兩位同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小明同學(xué)

取少量濾液于試管中，加入足量的_________溶液

有氣泡產(chǎn)生

猜想C成立

小明同桌

取少量濾液于試管中，加入足量的Na2CO3溶液

無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想A成立

【反思與評(píng)價(jià)】 經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為小明同桌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確，其理由是：除猜想A可能成立外，猜想（4）__________ 也可能成立（填猜想序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2017年1月9日，國(guó)務(wù)院將國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學(xué)家。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物——青蒿素 （化學(xué)式為C15H2205），因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 青蒿素屬于有機(jī)物

B. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g

C. 青蒿素的一個(gè)分子中含有45個(gè)原子

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列過(guò)程不是通過(guò)化學(xué)變化獲得能量的是

A. 利用炸藥爆炸開(kāi)山炸石 B. 利用燃料電池提供電源

C. 利用汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車 D. 利用風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2017年政府工作報(bào)告中指出：“環(huán)境污染形勢(shì)依然嚴(yán)峻，特別是一些地區(qū)嚴(yán)重霧霾頻發(fā)，治理措施需要進(jìn)一步加強(qiáng)。”下列做法不利于減少空氣污染的是（　�。�

A. 減少化石燃料的使用 B. 改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

C. 積極植樹(shù)、造林、種草 D. 增加使用太陽(yáng)能、核能、太陽(yáng)能等新能源

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