金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿，是航海、醫(yī)療等不可缺少的材料。鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)是工業(yè)上治煉金屬鈦的主要原料，制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖所示（部分產(chǎn)物略）。

（1）①中反應(yīng)為，則X的化學(xué)式為__________ 。

（2）步驟②分離出TiCl4的方法，是利用了TiCl4與X的_______不同。

（3）步驟④的化學(xué)方程式為 ___________ 。

（4）利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質(zhì)，該雜質(zhì)是金屬 __________ ，可用_______ 除去。

（5）依據(jù)綠色低碳理念，你認為該流程中存在的不足之處是 ____________ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列基本實驗操作正確的是（　�。�

A. 溶解 B. 稀釋濃硫酸

C. 加熱液體 D. 測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（ ）

A. 綠色植物光合作用 B. 世博會開幕燃放煙花

C. 電解水探究水的組成 D. 相互劃刻比較硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市夏津縣、臨邑縣、禹城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. 加入大理石 B. 稱量固體

C. 熄滅酒精燈 D. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：計算題

在校園科技節(jié)上，為測出雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10g置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，往燒杯中平均分5次加入50g的稀鹽酸，測得實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

19.0

28.0

37.0

46.7

56.7

（1）第__________ 次實驗時雞蛋殼已經(jīng)完全反應(yīng)。

（2）假定雞蛋殼中的其它物質(zhì)不會與稀鹽酸反應(yīng)，試計算出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。(寫出具體計算過程)

（3）請在圖中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系________（標注必要的數(shù)值）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

圖Ⅰ是用生鐵鑄成的鍋，生鐵是鐵和碳的合金。圖Ⅱ是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖、圖Ⅲ是某同學(xué)畫的關(guān)于鐵在元素周期表中的信息。請回答：

（1）分別將生鐵和鐵熔化，需要溫度更高的是 _________ 。

（2）從微觀角度看，鐵和碳都是由 __________ 構(gòu)成的。

（3）圖Ⅱ中X= ________ ；圖Ⅲ中錯誤的是_________________。（寫一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

硼氫化鈉（NaBH4，其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（ ）

A．含2個氫分子

B．硼元素的化合價為+3

C．只含一種非金屬元素

D．Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市泌陽縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在已知的碳、氧、鈣三種元素中，若它們中的一種或幾種元素結(jié)合，可組成符合下列要求的物質(zhì)，請寫出相應(yīng)的化學(xué)式。

（1）一種金屬氧化物__________ （2）用于人工降雨的物質(zhì)__________

（3）同時含有三種元素的化合物__________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省潁上縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

（作出猜想）小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實驗探究）

方案一：小明將蔗糖放在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，實驗只能說明蔗糖中一定含有_________元素。

方案二：用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通人一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

（1）先通入一會兒氮氣的目的是____________。

（2）實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是___________。

（3）觀察到__________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（4）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用上圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下表：

實驗過程

實驗現(xiàn)象

在燒杯中倒入適量的澄清石灰水，往硬紙玻璃管中通入氧氣，點燃酒精燈

①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②____________。

寫出上述實驗過程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

（實驗結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（計算驗證）

已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變�，F(xiàn)稱取34.2 g蔗糖，隔絕空氣加熱，測得生成52.8g CO2和19.8g H2O。則34.2 g蔗糖中各元素的質(zhì)量：①碳為_______g，②氫為_______g，③氧為_______g。據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為________（選填字母）。

A. C6H5NO2 B. C6H12O6 C.Cl2H22O11

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