【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是（ ）

A．氧氣具有助燃性，可用作燃料

B．CO具有還原性，可用作冶煉金屬

C．石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極

D．電木具有熱固性，可用作制插座

【答案】A

【解析】

試題分析：A．氧氣具有助燃性、沒有可燃性，所以不能作燃料，錯(cuò)誤；B．一氧化碳具有還原性，可以用來冶煉金屬，正確；C．石墨具有導(dǎo)電性，可以用石墨來制電極，正確；D．電木塑料具有熱固性和絕緣性，所以可用來制插座，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示實(shí)驗(yàn)室用稀 H2SO4、CuO，F(xiàn)e 粉三種物質(zhì)，制取銅的兩種實(shí)驗(yàn)方案．
（1）若按方案1制取銅，步驟Ⅱ反應(yīng)的現(xiàn)象是什么？
（2）若按方案2制取銅，請寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）兩種方案比較，哪種方案更好？請說明理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甜美的孟津梨富含的果糖(C6H12O6)是由_____種元素組成，其中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A. 中子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同

C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，圖中“﹣”表示 相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略）．

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途；
（2）物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（3）寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）物質(zhì)B中含有的陽離子為 ， A與B反應(yīng)類型為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含糖類的是（ ）

A．牛肉干 B．面包 C．白菜 D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作或說法中，不正確的是（ ）
A.
可用于分離二氧化錳和水
B.
說明該裝置氣密性良好
C.
可用于做反應(yīng)容器
D.
滴管用畢即插回

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣D是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已經(jīng)略去），A、C常溫下為無色氣體且組成元素相同，B，D均為黑色粉末，且D為世界上年產(chǎn)量最大的金屬．
請回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式；
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是；
（3）物質(zhì)A的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)﹣我們的生活，我們的未來”
（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清．”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N2+2CO2 ． 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，在空氣中含量最高，是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是 ． 竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實(shí)驗(yàn)室中常用的（填物質(zhì)名稱）相似．
（2）“化學(xué)為人類提供動(dòng)力．”氫能屬于綠色能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 ． 可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高．其主要成分為甲烷（CH4），甲烷屬于（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．它燃燒的化學(xué)方程式為

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