【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產(chǎn)物的組成.
(1)裝置及反應(yīng)原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為___________.
②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為___________
③上述整套裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________.(不考慮CO2和H2O的反應(yīng).)
(2)產(chǎn)物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)?
[猜想假設(shè)]假設(shè)一:紅色固體只含Cu
假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O
假設(shè)三:___________
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設(shè),取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,紅色固體部分溶解.
[實驗結(jié)論]根據(jù)上述實驗結(jié)果,可知紅色固體中一定含有___________.
[數(shù)據(jù)處理]為進(jìn)一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表,請完善表中內(nèi)容.
實驗人員 | 紅色固體(g) | 剩余紅色固體(g) | 實驗結(jié)論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流與反思]只要假設(shè)合理,方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論.
【答案】(1)①干燥一氧化碳;②C裝置中黑色粉末變成紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁;
③2CO+O22CO2;
(2)【猜想假設(shè)】紅色固體含有Cu2O和Cu;
【實驗結(jié)論】Cu2O和Cu;
【數(shù)據(jù)處理】假設(shè)二成立;假設(shè)三成立。
【解析】
試題分析:(1)①濃硫酸有吸水性,所以B裝置中濃硫酸的作用為:干燥一氧化碳;②一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為:C裝置中黑色粉末變成紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁;③一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2;
(2)【猜想假設(shè)】一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O),可能只有一種物質(zhì),也可能是假設(shè)三:紅色固體含有Cu2O和Cu;【實驗結(jié)論】取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,紅色固體部分溶解,所以紅色固體中一定含有Cu2O和Cu;【數(shù)據(jù)處理】設(shè)參加反應(yīng)的氧化亞銅質(zhì)量為x
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O 固體減少
144 80
x 4g
,解得x=7.2g,所以紅色固體全部是氧化亞銅,假設(shè)二成立;
設(shè)參加反應(yīng)的氧化亞銅質(zhì)量為y
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O 固體減少
144 80
y 1.6g
,解得y=2.88g。所以紅色固體中含有氧化亞銅質(zhì)量是2.88g、銅的質(zhì)量是2g,假設(shè)三成立。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇不完全燃燒時產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳和水。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 生成的CO和CO2分子個數(shù)比為1:3
C. 參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4 D. 在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
請?zhí)顚懴铝袡M線:
(1)該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質(zhì)可能是 (填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)該同學(xué)歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;除你選取的物質(zhì)所屬類別外,B物質(zhì)還可能屬于 (填寫物質(zhì)類別).
(3)知識網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補充完善,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是 (填寫化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列分析錯誤的是( )
A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是 丙>乙>甲
B.含有甲、乙、丙三種物質(zhì)的混合溶液恒溫蒸發(fā)時首先析出乙,說明在此溫度下乙的溶解度最小
C.將t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是丙>甲=乙
D.若固體甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理:化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液對環(huán)境有污染,為了節(jié)約金屬資源并減少對環(huán)境的污染,下面為你設(shè)計了一個實驗處理廢液回收Cu和FeCl2的流程圖.查閱資料:Fe+2FeCl3═3FeCl2.請你完善該設(shè)計圖:
試劑1是 ________ 試劑2是______ 操作1是________ 操作2是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 電燈發(fā)光 B. 鹽酸除銹 C. 工業(yè)制氧氣 D. 蛋清中加飽和硫酸銨溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F是單質(zhì),F是使用最多的金屬,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D可用來改良酸性土壤;E是一種藍(lán)色溶液。請回答:
(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式 ___________;G可能的化學(xué)式___________。
(2)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________ 。
該反應(yīng)的基本類型屬于 __________ 。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型屬于__________。
(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一,以上5種物質(zhì)中屬于氧化物的是 _______(填化學(xué)式 ,下同),屬于鹽類的是_________(任填1種)。
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