雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣. 現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶內(nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過氧化氫溶液.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①________②________ ③________.
(2)寫出A中化學(xué)反應(yīng)方程式________.
(3)裝置B中的藥品是________,作用是________.
(4)裝置C可用來檢驗(yàn)氧氣是否干燥,則其中的藥品是________,證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是________.
(5)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗(yàn)方法是________.
(6)若改變裝置A中的固體藥品,此裝置還可以制取________氣體.

解:(1)儀器的名稱①分液漏斗②干燥管 ③錐形瓶;
(2)A中是過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O22H2O十O2↑;
(3)B中是把氧氣進(jìn)行干燥,瓶中用的是液體,因此是濃硫酸;
(4)裝置C可用來檢驗(yàn)氧氣是否干燥,就是檢驗(yàn)是否還有水,因此要用白色的無水硫酸銅固體,觀察它是否變藍(lán)色.
(5)氧氣的驗(yàn)滿方法是用一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(6)裝置A不需要加熱,還可以制取二氧化碳和氫氣,再結(jié)合D裝置的收集方法,就只能是二氧化碳了.
故答案為:(1)①分液漏斗;②干燥管;③錐形瓶;
(2)2H2O22H2O十O2↑;
(3)濃H2SO4;除去氧氣中的水(或干燥O2);
(4)無水硫酸銅;干燥管中藥品不變藍(lán)色;
(5)用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明O2已集滿;
(6)CO2
分析:本題在干燥氧氣的基礎(chǔ)上,還考查了氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿,應(yīng)用了兩種干燥劑濃硫酸和無水硫酸銅固體.用濃硫酸干燥氧氣,用無水硫酸銅檢驗(yàn)氧氣是否干燥,因?yàn)闊o水硫酸銅有一個特性:遇到水就會變藍(lán)色.氧氣的收集方法有兩種:排水法和向上排空氣法;本題要得到干燥的氧氣就不能用排水法.氧氣的驗(yàn)滿方法要用帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了氣體的干燥和氧氣、二氧化碳的制法,以及氣體的收集和驗(yàn)滿.用到的干燥劑有:濃硫酸和無水硫酸銅,屬于綜合實(shí)驗(yàn)題型.要掌握干燥劑的性質(zhì),了解干燥劑能與哪一類物質(zhì)反應(yīng),能做哪些氣體的干燥劑等,特別要注意無水硫酸銅遇水變藍(lán)色的特性.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)雙氧水常用于消毒、漂白等方面,在二氧化錳的作用下,可迅速分解放出氧氣.袁老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按如圖裝置實(shí)驗(yàn).
請回答:
(1)裝置中標(biāo)號儀器的名稱是:①
 
;②
 

(2)錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用.
(3)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán),有關(guān)的化學(xué)方程式為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO4?5H2O(藍(lán))
請預(yù)測本實(shí)驗(yàn)過程中,無水硫酸銅是否會變藍(lán)?
 
(填“是”或“否”).
(4)用向上排空氣法收集得到氧氣,上圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確?
 
(填“是”或“否”).若收集到22.4L氧氣,這些氧氣的質(zhì)量為
 
g.(氧氣的密度為1.429g/L  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.在盛有少量MnO2的容器中,加入含H2O230%的雙氧水,在常溫下即可迅速分解放出氧氣:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.實(shí)驗(yàn)室可用此方法制取氧氣.
試回答下列問題:
(1)反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(A或B)裝置.
(2)欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2用到的玻璃儀器有:
 
、
 
、
 

(3)與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是(寫出一種就行)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雙氧水常用于消毒、漂白等方面,在二氧化錳的作用下,可迅速分解放出氧氣.袁老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按圖裝置實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)裝置中標(biāo)號儀器的名稱是①
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;反應(yīng)中二氧化錳作
催化劑
催化劑
劑.
(3)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為:CuSO4(白)+5H2O→CuSO4?5H2O(藍(lán)),請預(yù)測本實(shí)驗(yàn)過程中,無水硫酸銅是否會變藍(lán)?
(填“會”或“不會”).
(4)因?yàn)檠鯕?!--BA-->
密度比空氣大
密度比空氣大
,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,可用向上排空氣法收集氧氣,上圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確?
正確
正確
(填“正確”或“不正確”).氧氣還可以用
排水法
排水法
方法收集.
(5)證明C中氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明已收滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明已收滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶內(nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過氧化氫溶液.
(1)裝置B中的藥品是
 
,作用是
 

(2)裝置C可用來檢驗(yàn)氧氣是否干燥,則其中的藥品是
 
,證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是
 

(3)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗(yàn)方法是
 

(4)若改變裝置A中的固體藥品,此裝置還可以制取
 
氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雙氧水常用于消毒、漂白等方面,它是過氧化氫(H2O2)的溶液.在實(shí)驗(yàn)室里可用H2O2溶液制取氧氣(MnO2作催化劑),發(fā)生的反應(yīng)是:2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑現(xiàn)欲制得干燥純凈的氧氣,可采用以下實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)B瓶中裝的液體物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸

(2)在制取過程中怎樣除去A、B、C、D中的空氣
利用A中反應(yīng)生成的氧氣排出空氣
利用A中反應(yīng)生成的氧氣排出空氣

(3)怎樣知道D中收集的氧氣是干燥氧氣
無水硫酸銅不變色
無水硫酸銅不變色

(4)如何檢驗(yàn)瓶D中氧氣已裝滿
用帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已裝滿.
用帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已裝滿.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案