【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 _________,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 _______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________,所選用的發(fā)生裝置是__________( 填序號(hào));若用E裝置收集氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:_________________。(寫出一種即可)
(3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對(duì)制取氧氣后的固體殘?jiān)?/span>(假定已完全反應(yīng),錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理:
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______(填寫序號(hào))。
A.烘干 B.溶解 C.過濾 D.洗滌
②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是________(填序號(hào))。
A.酒精燈 B.燒杯 C.玻璃棒 D.漏斗
(4)請(qǐng)你參與探究,聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如下,請(qǐng)回答下列問題:
(a)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(b)E裝置中的現(xiàn)象是_______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,其中氧化劑是______。
(c)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先點(diǎn)燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈______。(用E或G填空)
(d)G裝置的作用是____________________。
【答案】 集氣瓶 檢查裝置氣密性 略 B 迅速將導(dǎo)管移出水面,或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下 BCDA C CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 紅棕色固體逐漸變成黑色 略 氧化鐵(Fe2O3) G 點(diǎn)燃尾氣,防止CO污染空氣
【解析】(1) 圖中儀器a的名稱是集氣瓶;圖F實(shí)驗(yàn)的目的是:檢查裝置氣密性;(2) 若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;發(fā)生裝置選B;當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,應(yīng)迅速將導(dǎo)管移出水面或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下;(3)①正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干;②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是玻璃棒;(4) (a) A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(b) 在高溫的條件下,一氧化碳能將紅棕色的氧化鐵粉末還原為黑的鐵粉;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;其中氧化劑是氧化鐵(Fe2O3) ;(c) 在點(diǎn)燃E裝置的酒精噴燈前,已經(jīng)通入了一氧化碳一段時(shí)間,為了防止一氧化碳污染空氣,應(yīng)點(diǎn)燃G裝置的酒精燈;(d) G裝置的作用是防止一氧化碳污染空氣。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是 ( )
A. 用過濾的方法可以使硬水軟化
B. 用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
C. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
D. 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我國(guó)某地區(qū)遭遇罕見旱災(zāi),造成人畜飲水困難,糧食減產(chǎn)。沒有水就沒有生命。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)問:
(1)保護(hù)水資源要從哪兩個(gè)方面入手?
(2)要凈化含有許多雜質(zhì)的水,可利用哪些方法?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識(shí)歸納完全正確的是
A.能量變化 | B.環(huán)境保護(hù) |
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 ②化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒放熱 | ①合理施用農(nóng)藥和化肥 ②不得隨意亂扔塑料垃圾 |
C.?dāng)?shù)字含義 | D.資源節(jié)約 |
①Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷 ②SO3 三氧化硫中含有3個(gè)原子 | ①?gòu)U舊金屬回收利用 ②pH試紙用水潤(rùn)濕后然后進(jìn)行測(cè)定其酸堿度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅形成的合金.某同學(xué)為了測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10 g黃銅與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸(足量)反應(yīng),充分反應(yīng)后稱得剩余物為109.9 g(假設(shè)除氣體外無其他物質(zhì)逸出).求:
(1)生成氫氣多少克?
(2)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將10.6g某固體混合物樣品與足量鹽酸起反應(yīng),收集到4.4gCO2。若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K2CO3中的3種物質(zhì)所組成,則該混合物組成不可能是( )
A. Na2CO3、CaCO3和K2CO3 B. Na2CO3、CaCO3和MgCO3
C. Na2CO3、MgCO3和K2CO3 D. CaCO3、K2CO3 和MgCO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后,用化學(xué)式回答下列問題(是溶液的,填寫溶質(zhì)的化學(xué)式)
⑴若A為Fe2O3,則C是_______________,D是_____________,E是___________。
⑵若E、F皆是藍(lán)色,則C是________________;如果B是水,那么A是___________;如果B是酸溶液,而A不溶于水,則A是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 丁是該反應(yīng)的催化劑
B. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17
C. 反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
D. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明等四位同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì),并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開展研究.下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置.在兩兩對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,下列觀察(或測(cè)定)方法最難以比較樣品對(duì)過氧化氫分解加速效果的是
A. 第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化情況
B. 第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組是分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組是分兩次實(shí)驗(yàn),比較反應(yīng)過程中收集一定體積氧氣所需的時(shí)間
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com