如圖是實驗室新采購的一批碳酸鈉藥品的標簽。小明取13.25 g這種碳酸鈉藥品與鹽酸反應,化學方程式為:2HCl + Na2CO3=" 2NaCl" + CO2 ↑+ H2O
用含HCl 7.3 g 的鹽酸與它恰好完全反應。計算:
(1)13.25g 樣品中Na2CO3的質量是多少?
(2)通過計算判斷樣品Na2CO3的含量是否符合標簽要求。
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學做了如下圖所示的實驗,在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液
| 第一次 | 第二次 |
14.6%的稀鹽酸的質量 | m | m |
加入碳酸鈣的質量 | 10g | 20g |
加入10.6%的碳酸鈉溶液的質量 | 100g | 200g |
加入碳酸鈉溶液后,實驗現(xiàn)象 | 只有氣泡 | 只有白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖所示裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗,測定銅的質量分數(shù)。圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答下列問題:
儀器:鐵架臺(含鐵圈、鐵夾)、分液漏斗、平底燒瓶、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、石棉網、洗氣瓶等。
藥品:紅褐色(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰(固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,可用來吸收水和CO2)。
(1)除上述儀器外,實驗中還必須用到的儀器是 ;
(2)實驗操作前,首先進行 檢查。在C中加入樣品粉末W g,D中裝入藥品后并稱量為m1 g,連接好儀器。打開A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。對C進行加熱。當C中藥品充分反應后,關閉A的活塞,停止加熱。冷卻后,稱量D的質量為m2 g。 實驗進行的過程中,裝置C中發(fā)生的主要化學反應類型 ;充分反應后裝置C中剩余的固體成分是 。
(3)問題和討論:
實驗完成后,老師評議說:按上述實驗設計,即使C中反應完全,D中吸收完全,也不會得出正確的結果。經討論,有同學提出在B與C之間加入一個裝置,該裝置作用是 。
(4)有學生提出直接用右圖裝置,在空氣中直接加熱進行實驗。
圖中儀器“a”的名稱為 。
若取20g銅粉(含炭)樣品進行實驗,充分反應后,儀器a中剩余的固體質量為24g,計算求原來混合物中銅的物質的量以及銅的質量分數(shù)。
(要求:根據化學方程式計算,并寫出計算過程。
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
工業(yè)上可用二氧化硫生產硫酸,反應的化學方程式為2SO2 + O2 + 2H2O = 2H2SO4。欲將16噸二氧化硫氣體完全轉化為硫酸,則參加反應的氧氣的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
我國是世界鋼鐵產量最大的國家,煉鐵的主要原料是鐵礦石。用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應原理為: 3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
(1)求Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)。
(2)根據化學方程式計算:用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800 t,理論上可煉出純鐵多少噸?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
用“侯氏聯(lián)合制堿法”制取的純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉;瘜W實驗小組同學為測定某廠生產的純堿中碳酸鈉的含量,稱取12 g樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸,當鹽酸滴加至73 g時,氣泡不再冒出,此時稱得燒杯內溶液的總質量為80.6 g。
試計算:
(1)產生二氧化碳氣體的質量是 g。
(2)該廠生產的純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
將24.1 g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于99.2 mL水 中(ρ水 ="1" g/ cm3),向所得溶液中滴加質量分數(shù)為14.2 %的Na2SO4溶液,至恰好完全反應。 所加Na2SO4溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖,計算:
(1)生成沉淀的質量是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在46.5g硫酸鈉和氯化鈉組成的混合物中,加入72.8g水,再加入104g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鋇溶液恰好完全反應,濾出沉淀(過濾時損耗不計),求:
(1)原混合物中硫酸鈉的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,易造成環(huán)境污染;瘜W興趣小組為該廠設計廢水處理和利用的方案.講行了如下實驗:取過濾后的水樣200 g,逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體為止,反應過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問題(不考慮水樣中雜質的影響):
(I)反應生成C02氣體的質量是 g;
(2)反應后生成氯化鈉的質量是多少?(寫出計算過程)
(3)農業(yè)上常用10%一20%的氯化鈉溶液來選種。請通過列式計算判斷:上述實驗反應后所得溶液能否直接用于農業(yè)上選種?
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