【題目】某學(xué);瘜W(xué)活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)進行了下列探究:
[探究一]向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和稀鹽酸(如圖1所示):
(1)燒杯中看到的現(xiàn)象是:______________,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是:___________ 。
(2)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有的另一個用途是____________ 。
[探究二]碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出,雜質(zhì)溶于水,不參加反應(yīng)且呈中性)。甲、乙兩同學(xué)分析認為剩余溶液中一定含有氯化鈉,可能有鹽酸或碳酸鈉。為驗證是否含有鹽酸,他們采用了不同方法進行實驗,得到了相同的結(jié)論。
查找資料:氯化鈉溶液呈中性
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取樣于試管中,滴加__________試液 | 試液變紅 | 有鹽酸 |
乙 | 取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液 | ______________ |
[探究三]測定所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?[實驗原理]通過測定足量碳酸鈉樣品與一定質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
[實驗設(shè)計]小伍稱取一定質(zhì)量的樣品,按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好,水準管高度可以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。
[反思與評價](1)在實驗中,若沒有植物油,測定結(jié)果會________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(2)操作中,下列情況不影響測定結(jié)果的是___________(填字母).
A實驗前試管中有空氣 B實驗中水準管口有水溢出
C讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平 D實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留
【答案】產(chǎn)生氣泡,蠟燭熄滅 不能燃燒,不支持燃燒 人工降雨(或其他合理答案) 紫色石蕊試液 產(chǎn)生氣泡 偏小 ABD
【解析】
[探究一]
(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和稀鹽酸,燒杯中看到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生氣泡,蠟燭逐漸熄滅,說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是:不能燃燒,不支持燃燒;
(2)固體二氧化碳,俗稱干冰,因升華吸熱,常用于人工降雨;氣態(tài)二氧化碳是光合作用的原料等;
[探究二]
鹽酸溶液顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,根據(jù)結(jié)論“有鹽酸”和試液變紅的現(xiàn)象,可推知加入的試劑是紫色石蕊試液;碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳,由實驗結(jié)論是“有鹽酸”,可知實驗中能觀察到產(chǎn)生氣泡;
[探究三]
(1)在實驗中,若沒有植物油,二氧化碳會溶于水中,測定結(jié)果會偏。
(2)A.生成二氧化碳的體積等于量氣管中液體下降的體積。無論實驗前試管中是否有空氣,反應(yīng)生成多少體積二氧化碳,量氣管就顯示多少體積,不影響實驗結(jié)果;
B.水準管是用來調(diào)節(jié)氣壓平衡的,因此實驗中水準管口有水溢出,不影響實驗結(jié)果;
C.讀數(shù)時量氣管和水準管液面不相平時,會產(chǎn)生壓強差,導(dǎo)致測定的二氧化碳體積不準確,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果不準確;
D.實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留時,仍然是反應(yīng)生成多少體積二氧化碳,量氣管就顯示多少體積,不影響實驗結(jié)果。
故填ABD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉(食鹽的主要成分)是日常生活中重要的調(diào)味品,具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列有關(guān)氯化鈉用途的說法,正確的是_____(填字母序號)。
A用食鹽水除去水垢
B用食鹽水除去鐵銹
C用加碘食鹽配制生理鹽水
D用食鹽消除公路上的積雪
(2)某氯化鈉樣品中混有氯化鈣和硫酸鎂雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,先將樣品溶于水,然后進行如下操作:A加過量的 Na2CO3 溶液 B加過量的 Ba(OH)2 溶液 C蒸發(fā) D加適量的鹽酸 E過濾。
①以上操作合理的先后順序為_______________(字母序號不能重復(fù)使用)。
②經(jīng)過濾操作后在濾紙上能得到哪些固體____________?
③加入過量 Na2CO3 溶液的目的是____________?
(3)利用“酸堿中和反應(yīng)”也可以得到氯化鈉。某實驗小組同學(xué)將鹽酸逐滴滴入一定量的 氫氧化鈉溶液中,得到 pH 的變化如圖所示。
①簡述使用 pH 試紙測定溶液酸堿度的操作_____________。
②當(dāng)加入 m g 鹽酸時,溶液中的溶質(zhì)有_____________(填化學(xué)式)。
③若改用 n g 相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸與相同量的氫氧化鈉溶液反應(yīng),充分反應(yīng)后,向其中滴加石蕊溶液,溶液變 為______________(填“紅色”、“藍色”或“無色”)。
(4)氯堿工業(yè)常用電解飽和食鹽水的方法來得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體,另一種氣體的相對分子質(zhì)量為 71。要制取 80 t 純凈的燒堿,理論上需要含雜質(zhì) 10%的 粗鹽_______________噸?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。
[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)實際為銅鋅合金;已知銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅。
(1)[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中現(xiàn)象______________。
(2)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量___________。
(3)小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有____________、___________。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①__________,②__________,證實了自己的觀點。
(4)小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是________?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)壓隨時間的變化如圖所示。
(1)寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
____________。
(2)對比分析a、b點可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)?
_____________。
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【題目】下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。
(1)B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)實驗結(jié)束后,若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分,請設(shè)計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____(提示:Na2CO3,溶液呈堿性)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說法錯誤的是( 。
A. A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)
B. B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO
C. 某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點是F
D. 寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO
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【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)儀器 b 的名稱為_____。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)對于實驗室制取氣體,小虹總結(jié)了如下規(guī)律,你認為正確的是_____。
a.反應(yīng)必須加熱 b.反應(yīng)物必須是純凈物 c.生成物中只有一種氣體
(4)實驗室常用裝置 C 代替 B 制取氣體,裝置 C 的優(yōu)點是_____。
(5)實驗室用 B 制取氣體,欲驗證制得的氣體為二氧化碳,應(yīng)在裝置 D 中盛放_____試劑(填試劑名稱),并把氣體從_____端通入。
(6)用 E 收集二氧化碳,從③端通入,請把右邊E裝置圖補畫齊全_____。
(7)制得的氧氣用于圖 2 所示的實驗,發(fā)現(xiàn) G 中鐵絲不燃燒,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下列實驗圖像,得到的結(jié)論正確的是
A.圖1:雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.圖2:某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C.圖3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.圖4:溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對應(yīng)的說法正確的是
A.向NaOH溶液中加水稀釋
B.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)
C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
D.在恒溫的條件下,適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分
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