某學(xué)生科技小組配制50g，5%的氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問題
（1）所需玻璃儀器有量筒和______、______．（填儀器名稱）
（2）需氯化鈉______克，水______mL，應(yīng)用______mL（10mL、l00mL、250mL）的量筒量�。�
（3）若發(fā)現(xiàn)所得溶液里含有固體雜質(zhì)，可用______方法除去．
（4）若仰視量取所需的水，則配制出氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（大于或等于或小于）5%．
（1）配制上述溶液需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管．
（2）需氯化鈉質(zhì)量為50g×5%=2.5g；需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g，體積為
47.5g
1g/mL
=47.5mL，所選量筒的量程要稍大于所需水的體積，所以選100ml的量筒；
（3）若發(fā)現(xiàn)所得溶液里含有固體雜質(zhì)，可用過濾方法除去．
（4）利用量筒讀數(shù)時(shí)，仰視會(huì)使量取的液體體積偏多，所以造成配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
故答案為：（1）燒杯；玻璃棒
（2）2.5；47.5；100
（3）過濾
（4）小于
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年山東濰坊，12題）甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是 
A．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中分別含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t℃時(shí)，都會(huì)析出晶體
D．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，x軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項(xiàng)中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢(shì)一致的是（ ）

選項(xiàng)
固體
溶液
y軸含義
A
二氧化錳
過氧化氫溶液
水的質(zhì)量
B
鐵粉和銅粉
硫酸銅溶液
所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量
C
大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))
稀鹽酸
固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D
氯化鈉和碳酸氫鈉混合物
稀鹽酸
二氧化碳的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室欲配制5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的NaCl溶液，試回答下列問題．
（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是______、______、______．
（2）分別說明如圖所示中A、B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，并改正．
A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”偏小”或“不變”）改正：______若其他操作都正確，A操作導(dǎo)致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%；B．操作導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”“偏小”或“不變”），改正：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有（　�。�
A．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
B．用托盤天平稱取食鹽時(shí)，將食鹽放在右盤，且稱量使用了游碼
C．把稱好的食鹽倒入燒杯時(shí)，有少量食鹽散出
D．用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

如圖是配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）圖中的玻璃儀器有廣口瓶、燒杯、量筒和______；
（2）應(yīng)該稱取______克NaCl，配制時(shí)應(yīng)選擇______mL（填“10mL”、“50mL”、“100mL”）的量筒量取所需的水；
（3）根據(jù)圖示總結(jié)配制該溶液的三個(gè)基本步驟：______、______、______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在實(shí)驗(yàn)室配制100g10%的氯化銨溶液并探究酸堿性強(qiáng)弱與濃度及溫度的關(guān)系．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
①計(jì)算：需氯化銨的質(zhì)量______g，水______mL；
②稱量：用電子天平稱取所需的氯化銨，用______（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒量取所需水的體積；
③溶解：將上述稱量好的氯化銨和水放到燒杯中，用玻璃棒攪拌，其作用是______．
④反思：若稱取的氯化銨中含有水分或其它雜質(zhì)，則所配制的氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______．（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
⑤測(cè)溶液的酸堿性：用pH試紙測(cè)得氯化銨溶液的pH為5，則其為______性．為進(jìn)一步探究其酸堿性的強(qiáng)弱與溶液的濃度、溫度是否有關(guān)，采用以下四個(gè)步驟研究．請(qǐng)完成第二、第三步實(shí)驗(yàn)步驟．（不必寫實(shí)驗(yàn)中涉及的儀器）
第一步：分別配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、20%的氯化銨溶液；
第二步：在相同______下；分別測(cè)5%、10%、20%的氯化銨溶液的pH；
第三步：______；
第四步：根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)，綜合分析得出氯化銨溶液酸堿性的強(qiáng)弱與濃度、溫度關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

配制100克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）計(jì)算．溶質(zhì)食鹽需要______克，溶劑水需要______毫升．
（2）稱量和量�。鐖D是配制時(shí)部分操作步驟，請(qǐng)你對(duì)這些操作作出你的評(píng)價(jià)．正確的寫正確，錯(cuò)誤的寫錯(cuò)誤的原因．甲：______．乙：______．
（3）溶解．在此過程中玻璃棒的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）圖1所示裝置中，容器Ⅰ、II體積相同，U形管內(nèi)左右兩側(cè)液面相平，且裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗旋塞，將液體同時(shí)滴入容器，滴加完畢后關(guān)閉旋塞。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及相關(guān)現(xiàn)象如下表所示。

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
容器Ⅰ
分液漏斗Ⅰ
容器Ⅱ
分液漏斗Ⅱ
紅墨水液面位置
a
二氧化碳
(充滿)
10 mL澄清
石灰水
二氧化碳
(充滿)
10 mL水
[]左側(cè)液面升高
右側(cè)液面降低
b
二氧化碳
(充滿)
10 mL澄清
石灰水
二氧化碳
(充滿)
10 mLA溶液
左側(cè)液面降低
右側(cè)液面升高
c
0．65 g鋅
15 mL鹽酸
0.24g鎂
15 mL鹽酸
 
實(shí)驗(yàn)a中，容器Ⅰ中的現(xiàn)象是________，容器Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
實(shí)驗(yàn)b中，根據(jù)紅墨水液面位置，推測(cè)A溶液可能具有的性質(zhì)是     。
實(shí)驗(yàn)c中，鹽酸濃度相同且足量，產(chǎn)生氣泡更劇烈的是容器________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；反應(yīng)結(jié)束并恢復(fù)至室溫后，紅墨水液面位置是________。
（2）圖2所示裝置中，容器III、IV體積相同，其中容器Ⅲ中放有植物油，U形管內(nèi)左右兩端紅墨水液面相平。實(shí)驗(yàn)時(shí)分別向III、IV中加入形狀和大小相同的鐵片，迅速塞緊橡皮塞并放置一段時(shí)間。下列說法錯(cuò)誤的是     （填字母序號(hào)）。

Ａ．植物油用于隔絕氧氣和水
Ｂ．兩支試管中的鐵片均被腐蝕
Ｃ．Ｕ形管右側(cè)液面降低左側(cè)液面升高
Ｄ．Ｕ形管左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高

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