【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)如圖冋答問題:
(1)該反應(yīng)進(jìn)程中的最小粒子是 , 反應(yīng)前后元素的種類(填“改變”或“不改變”)
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)碳原子和氧原子;不改變
(2)2CO+O2 2CO2
【解析】解:(1)由微粒的變化可知,該反應(yīng)進(jìn)程中的最小粒子是 碳原子和氧原子,原子的種類不變,反應(yīng)前后元素的種類也不改變;(2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2 2CO2 . 故答為:(1)碳原子和氧原子; 不改變.(2)2CO+O2 2CO2
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 傳熱性 B. 硬度 C. 可燃性 D. 揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
下列說(shuō)法正確的是( )
A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時(shí),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣﹣“可燃冰”.可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體.可燃冰在低溫和高壓條件下形成.1體積可燃冰可儲(chǔ)載100~200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點(diǎn).可燃冰將成為未來(lái)新能源.目前,我國(guó)在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平. 回答下列問題:
(1)可燃冰屬于(填字母序號(hào)) A .純凈物 B .混合物
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)甲烷中氫為+1價(jià),碳為價(jià).
(4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是 . (填字母序號(hào)) A .氫氣 B .可燃冰 C .酒精 D .汽油.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是
A. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氧氣
B. 魚能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水
C. 空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康
D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是
A. NH4H2PO4 B. K2CO3 C. NH4HCO3 D. CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是
A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B. 空氣里氮?dú)、氧氣等分子均勻地混合在一?/span>
C. 空氣里的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
D. 經(jīng)過液化、蒸發(fā),從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程,屬于化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的( )
A. 氯化鈉 B. 一氧化碳 C. 金剛石 D. 氮?dú)?/span>
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