【題目】下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是
A. 嘴嚼米飯時(shí)有甜味(化學(xué)變化)
B. 玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C. 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁(物理變化)
D. 純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔?/span>(物理變化)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是( )
A. 用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B. 用蠟燭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C. 紅磷熄滅后,立即打開止水夾
D. 紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( )
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜;
④加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑤收集完畢,先撤去酒精燈。
A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。
(一)家庭中的化學(xué)知識(shí)
(1)市場(chǎng)上綠色碘鹽、補(bǔ)鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是___________。
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子
(2)“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝,活性炭在此起_________作用。
(3)多喝硬水易得白內(nèi)障,硬水要通過__________降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9,中子數(shù)為10,則該氟原子的核外電子數(shù)為__________。
(5)從微粒的角度分析,下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是_________。
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 食物變質(zhì) | 分子本身發(fā)生了變化 |
B | CO(煤氣)有毒而CO2無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 濕衣服晾在太陽底下干得快 | 分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大 |
(二)生活中的鈣片選擇
鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。
(6)人體缺鈣有可能導(dǎo)致__________(選填序號(hào));
A.骨質(zhì)疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大 D.發(fā)育停滯、智力低下
(7)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為___________;
(8)金鈣爾奇鈣片中每片含有碳酸鈣的質(zhì)量為__________;
(9)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用葡萄糖酸鈣(相對(duì)分子質(zhì)量為430)片,一日3次,一次應(yīng)服用__________片。
(三)工業(yè)鐵紅成分測(cè)定
工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,制取過程中會(huì)產(chǎn)生FeO、Fe3O4,F(xiàn)有科學(xué)家測(cè)定了取自三
組同學(xué)制取工業(yè)鐵紅的樣品,獲得了如下數(shù)據(jù)。
樣品 | 樣品質(zhì)量/克 | 鐵元素的質(zhì)量/克 | 氧元素的質(zhì)量/克 |
1 | 21.00 | 14.70 | 6.30 |
2 | 21.60 | 16.80 | 4.80 |
3 | 20.30 | 14.70 | 5.60 |
(10)樣品1中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(11)樣品2的化學(xué)式是___________。
(12)樣品3的成分可能是:①_________;②__________;③__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中,三者皆指同一物質(zhì)的是( )
A.氧化鈣、消石灰、CaO B.氯化氫、鹽酸、HCl
C.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用氯酸鉀并用下圖所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳。
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示步驟Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)_________。
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量為適量,原因有__________(選填序號(hào))。
a.提高實(shí)驗(yàn)效率 b.保證固體1全部溶解 c.節(jié)約能源
(3)操作m中,所用玻璃儀器有_________、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是_________。
(4)忽略實(shí)驗(yàn)過程中的損耗,步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為__________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋,其中正確的是( )
A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
C.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
鉀元素_______ 硫原子_______ 2個(gè)鎂原子__________ 煤氣中毒的罪魁禍?zhǔn)?/span>________(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題:
(1)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因?yàn)?/span>______________。
(2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是______________。
(3)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如下圖所示)。火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒?______________,原因是_____________________。
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