涼山某些地區(qū)的少數(shù)農(nóng)民有焚燒秸稈和鏟燒草皮的習(xí)慣,這種做法既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境.現(xiàn)有生石灰、草木灰、水、無色酚酞和一些化學(xué)儀器的替代品:塑料瓶、土陶碗、木筷、紗布等.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)在家里完成制取氫氧化鉀的實(shí)驗(yàn)與探究.
①將草木灰溶于水,攪拌,靜止,經(jīng)處理后得到草木灰的浸取液,取浸取液少許,滴入幾滴無色酚酞試液,溶液呈現(xiàn)________色,從而知道草木灰浸取液顯________(填“酸性、堿性、中性”);
②寫出生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
③將②得到的產(chǎn)物與草木灰的浸取液混合,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________;
④將③反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離,此分離的方法叫________,再將所得液體進(jìn)行加熱蒸發(fā),就可制得氫氧化鉀.

紅    堿性    CaO+H2O=Ca(OH)2    Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH    過濾
分析:①從酸堿指示劑溶液的變色情況進(jìn)行思考;
②③從化學(xué)方程式書寫方法思考;
④從物質(zhì)分離的角度思考.
解答:①草木灰的主要成分是碳酸鉀,其水溶液顯堿性.無色酚酞遇堿變成紅色.故答案為:紅;堿
②此反應(yīng)的反應(yīng)物是生石灰和水,生成物是氫氧化鈣.故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2
③此反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鉀,生成物是碳酸鈣和氫氧化鉀,其中碳酸鈣是沉淀.故答案為:Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
④碳酸鈣不溶于水,氫氧化鉀溶于水,將不溶物與液體分開的方法是過濾.故答案為:過濾
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了堿的化學(xué)性質(zhì),屬于在考查中經(jīng)常考查的內(nèi)容.做題時(shí)一定要注意書寫化學(xué)式,注意化學(xué)方程式的配平、條件、箭頭等
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(2012?涼山州)涼山某些地區(qū)的少數(shù)農(nóng)民有焚燒秸稈和鏟燒草皮的習(xí)慣,這種做法既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境.現(xiàn)有生石灰、草木灰、水、無色酚酞和一些化學(xué)儀器的替代品:塑料瓶、土陶碗、木筷、紗布等.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)在家里完成制取氫氧化鉀的實(shí)驗(yàn)與探究.
①將草木灰溶于水,攪拌,靜止,經(jīng)處理后得到草木灰的浸取液,取浸取液少許,滴入幾滴無色酚酞試液,溶液呈現(xiàn)
色,從而知道草木灰浸取液顯
堿性
堿性
(填“酸性、堿性、中性”);
②寫出生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

③將②得到的產(chǎn)物與草木灰的浸取液混合,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
;
④將③反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離,此分離的方法叫
過濾
過濾
,再將所得液體進(jìn)行加熱蒸發(fā),就可制得氫氧化鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)化學(xué)(帶解析) 題型:探究題

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①將草木灰溶于水,攪拌,靜置。經(jīng)處理后得到草木灰的浸取液,.取浸取液少許,滴入幾滴無色酚酞試液,溶液呈現(xiàn)      色,從而知道草木灰浸取液顯        (填“酸性、堿性、中性”);
②寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ;
③將②得到的產(chǎn)物與草木灰的浸取液混合,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                       
④將③反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離,此分離的方法叫           ,再將所得液體進(jìn)行加熱蒸發(fā),就可制得氫氧化鉀。能使

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④將③反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離,此分離的方法叫______,再將所得液體進(jìn)行加熱蒸發(fā),就可制得氫氧化鉀.

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