(2012?涼山州)涼山某些地區(qū)的少數(shù)農(nóng)民有焚燒秸稈和鏟燒草皮的習(xí)慣,這種做法既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境.現(xiàn)有生石灰、草木灰、水、無色酚酞和一些化學(xué)儀器的替代品:塑料瓶、土陶碗、木筷、紗布等.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)在家里完成制取氫氧化鉀的實(shí)驗(yàn)與探究.
①將草木灰溶于水,攪拌,靜止,經(jīng)處理后得到草木灰的浸取液,取浸取液少許,滴入幾滴無色酚酞試液,溶液呈現(xiàn)
色,從而知道草木灰浸取液顯
堿性
堿性
(填“酸性、堿性、中性”);
②寫出生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
③將②得到的產(chǎn)物與草木灰的浸取液混合,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH

④將③反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離,此分離的方法叫
過濾
過濾
,再將所得液體進(jìn)行加熱蒸發(fā),就可制得氫氧化鉀.
分析:①從酸堿指示劑溶液的變色情況進(jìn)行思考;
②③從化學(xué)方程式書寫方法思考;
④從物質(zhì)分離的角度思考.
解答:解:①草木灰的主要成分是碳酸鉀,其水溶液顯堿性.無色酚酞遇堿變成紅色.故答案為:紅;堿
②此反應(yīng)的反應(yīng)物是生石灰和水,生成物是氫氧化鈣.故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2
③此反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鈣和碳酸鉀,生成物是碳酸鈣和氫氧化鉀,其中碳酸鈣是沉淀.故答案為:Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
④碳酸鈣不溶于水,氫氧化鉀溶于水,將不溶物與液體分開的方法是過濾.故答案為:過濾
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了堿的化學(xué)性質(zhì),屬于在考查中經(jīng)?疾榈膬(nèi)容.做題時(shí)一定要注意書寫化學(xué)式,注意化學(xué)方程式的配平、條件、箭頭等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?涼山州)下列生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?涼山州)下列現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
現(xiàn)象 解釋
A 金秋季節(jié),還未走進(jìn)金陽縣
青花椒林,就聞到青花椒香
分子不停的運(yùn)動(dòng)
B 水沸騰后易把壺蓋掀起 溫度升高分子體積變大
C 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 溫度升高原子間間隔增大
D 氫氣與沼氣都是清潔能源 不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)也相似

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?涼山州)下列元素符號(hào)書寫正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?涼山州)下列對(duì)物質(zhì)的討論,不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?涼山州)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖,圖中“”和“”分別表示不同種原子,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案