【題目】工業(yè)上以廢舊鋅錳電池中的黑錳粉[MnO2、MnO(OH)、NH4Cl、少量ZnCl2、炭黑及氧化鐵等]為原料制備MnCl2,實(shí)現(xiàn)錳的再利用。其工藝流程如下:

(1)過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ中都需要的操作為______________。

(2)溶液A中的溶質(zhì)除了NH4Cl,還含有____________(填化學(xué)式) 。

(3)過程Ⅱ的目的是除炭、氧化MnO(OH),其產(chǎn)物為三種常見氧化物,除CO2外,另外兩種物質(zhì)的化學(xué)式為______________。

(4)查閱資料:在pH>a的溶液中,Fe3+會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀,在pH>b的溶液中,Mn2+會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化錳沉淀。結(jié)合過程Ⅲ分析,可推測(cè)a_______b (填“>”、“<”或“=”)。

(5)結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的條件和表中信息:過程IV的化學(xué)方程式為____________________

MnSO4

CaCl2

MnCl2

CaSO4

溶解性

易溶

易溶

易溶

微溶

【答案】過濾 ZnCl2 MnO2、H2O < MnSO4+CaCl2=CaSO4+MnCl2

【解析】

(1)過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ后都實(shí)現(xiàn)了固液分離,因此過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ中都需要的操作為:過濾。

(2) 因?yàn)楹阱i粉中MnO2、MnO(OH)、炭黑及氧化鐵等都難溶于水,而NH4Cl、ZnCl2易溶于水,因此溶液A中的溶質(zhì)除了NH4Cl,還含有ZnCl2

(3)過程Ⅱ的目的是除炭、氧化MnO(OH),在空氣中灼燒后炭轉(zhuǎn)化為CO2,MnO(OH)轉(zhuǎn)化為MnO2、H2O,因此得到的三種常見氧化物,除CO2外,另外兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:MnO2、H2O

(4)根據(jù)資料:在pH>a的溶液中,Fe3+會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀,在pH>b的溶液中,Mn2+會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化錳沉淀。結(jié)合過程Ⅲ分析,在Fe3+會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀時(shí)Mn2+沒有轉(zhuǎn)化成氫氧化錳沉淀,可見Mn2+轉(zhuǎn)化成氫氧化錳沉淀時(shí)溶液的pHFe3+會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵沉淀時(shí)溶液的pH更大,因此可推測(cè)a<b。

(5)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是反應(yīng)物互相交換成分后,生成物中有沉淀、氣體或水生成。結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的條件和表中信息:過程IV中發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)物是MnSO4CaCl2,生成物是MnCl2CaSO4,化學(xué)方程式為:MnSO4+CaCl2=CaSO4+MnCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅粉加入到一定質(zhì)量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液和固體。

1)寫出會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量變小的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

2)若所得溶液中只含有一種溶質(zhì),則所得固體中一定含有_________________

3)若所得溶液為藍(lán)色,則溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)裝置B中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是_____。圖中的四個(gè)氣體收集裝置中,有一個(gè)是錯(cuò)誤的,則這個(gè)裝置是_____(填字母)。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為_____,若用裝置AC制取并收集氧氣,則要對(duì)A進(jìn)行的改進(jìn)是_____,證明氧氣是否收集滿的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量的二氧化碳,需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為_____(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____

(4)常溫下,硫化氫(H2S)是種有臭雞蛋氣味、有毒、密度比空氣大、微溶于水的氣體實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體(難溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制得,則發(fā)生裝置為_____(填字母),若選用F收集該氣體,則應(yīng)該從_____(“a”“b”)進(jìn)氣,用F收集比C收集的優(yōu)點(diǎn)有_____(答一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是用紅磷燃燒法來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)。

1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_____;

2)實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將集氣瓶上方空氣分成五等份,并做好記號(hào)。紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象為_____;

3)如果未等到裝置冷卻到室溫就打開彈簧夾,測(cè)得的結(jié)果會(huì)_____(填“偏大”或“偏小”或“無影響”);

4)能否用蠟燭代替紅磷實(shí)驗(yàn):_____(填),理由是_____;

5)我們知道,另有兩種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)先向集氣瓶中加少量水。請(qǐng)寫出加水的目的為吸收有害物質(zhì)、減少空氣污染的可燃物的名稱_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解食鹽水的化學(xué)原理為: 。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.X的化學(xué)式為H2

B.電解過程中,溶液的pH逐漸增大

C.該反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)升高

D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由6.5g鋅、5.6g鐵、6.4g銅混合而成的粉末,把它加入到一定量的硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,洗滌,烘干,測(cè)得濾渣中含有三種物質(zhì)。則濾渣的質(zhì)量可能是( 。

A. 49.6gB. 34.8gC. 32.7gD. 18.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。

1)原始人使用木柴燃燒釋放的______________ 能烘烤食物,告別了茹毛飲血的野蠻時(shí)代,F(xiàn)在,人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄,家用液化氣的成分之一丙?/span>(C3H6)燃燒的化學(xué)方程式為 ______________。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個(gè)過程的主要區(qū)別 _________。

2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________ ,基本反應(yīng)類型是______________ 。

3)在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量,沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示: .

①沼氣屬于___________________(填純凈物混合物)。

②下列說法正確的有 ___________________(填標(biāo)號(hào))。

A參加反應(yīng)的 的質(zhì)量比為1632

B點(diǎn)燃沼氣前,需要檢驗(yàn)純度防止發(fā)生爆炸

C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D生成的 可做氣體肥料

4)結(jié)合上述事例,談?wù)勅紵膬r(jià)值 ___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)回答下列問題:

1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水,但是用水作用是不同的,將下列實(shí)驗(yàn)中的 B _____(填字母)歸為一類,理由是_____。

A

B

C

D

2)大愛無言,溫暖隨行,全國人民團(tuán)結(jié)一致,抗擊疫情。為了保證全校師生健康安全返回校園,黑龍江省僑青會(huì)聯(lián)合斯邁爾生物有限公司為松雷中學(xué)捐贈(zèng)了次氯酸消毒液 500 升。氯有很多化合價(jià),+1 價(jià)氯元素和氧元素形成的原子團(tuán)為-1 價(jià)的次氯酸根,則次氯酸的化學(xué)式_____84 消毒液的主要成分為次氯酸鈉,它是由 Cl2 NaOH 溶液反應(yīng)制得,同時(shí)還會(huì)生成氯化鈉和水,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)回答下列問題。

1)生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲,主要利用了鐵的_____性。

2)某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打 磨,且形狀、大小相同,試管中所用 5%的鹽酸體積相同)。

(實(shí)驗(yàn)記錄與分析)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢

無明顯現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡,速率較快

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鐵、銅、錳的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_____

寫出實(shí)驗(yàn)一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)小馬同學(xué)根據(jù)上述結(jié)果,為了進(jìn)一步證明三種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

通過以上實(shí)驗(yàn),也得出了與(2)相同的結(jié)論。小楊同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①~④中,不需要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填 序號(hào))。

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