在加熱的條件下,二氧化錳可以使氯酸鉀迅速地釋放出氧氣,這說明


  1. A.
    二氧化錳是一種反應物
  2. B.
    二氧化錳含有氧元素也可以釋放出氧氣
  3. C.
    二氧化錳是催化劑,可以加快氯酸鉀受熱分解的速率
  4. D.
    二氧化錳可以使氯酸鉀產生更多的氧氣
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學表達式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,在如圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1:2
1:2
,甲管中氣體是
氧氣
氧氣
,其用途是
供給呼吸
供給呼吸
支持燃燒
支持燃燒
.檢驗甲管中氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復燃,證明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復燃,證明該氣體是氧氣

試管乙中收集的氣體是
氫氣
氫氣
,此實驗說明水是由
氫元素
氫元素
 和
氧元素
氧元素
 組成的.
區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
肥皂水
肥皂水
.家中硬水軟化常用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法.寫一個有水生成的分解反應
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
和有水參加的化合反應
水+二氧化碳→碳酸
水+二氧化碳→碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求書寫化學反應化學式表達式:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)高錳酸鉀受熱分解:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(3)氯酸鉀在在二氧化錳和加熱的條件下分解:
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2

(4)鐵絲在純氧中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
(5)氫氣燃燒
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:
第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定的條件下分解都可以產生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產物;氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質的分解。
根據(jù)上述信息,選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。
第二階段:到實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗。可供選擇的實驗裝置如下:

第三階段:實驗完畢經(jīng),洗刷實驗儀器,整理實驗用品。
問題:
(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是_________________(填寫字母代號):組裝好實驗裝置后應首先進行____________________________________。
(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時,如果反應過快,容易引起爆炸,你認為可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧反應的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應考慮哪些問題?(至少列舉兩條)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定的條件下分解都可以產生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產物;氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質的分解。

根據(jù)上述信息,選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。

第二階段:到實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗。可供選擇的實驗裝置如下:

第三階段:實驗完畢經(jīng),洗刷實驗儀器,整理實驗用品。

問題:

(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是_________________(填寫字母代號):組裝好實驗裝置后應首先進行____________________________________。

(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時,如果反應過快,容易引起爆炸,你認 為可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧反應的難易、制氧過程的安分性等問題外,還應考慮哪些問題?(至少列舉兩條)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:《第3章 自然界的水》2011年單元測試卷(廈門市海滄中學)(解析版) 題型:填空題

按要求書寫化學反應化學式表達式:
(1)紅磷在空氣中燃燒:   
(2)高錳酸鉀受熱分解:    ;
(3)氯酸鉀在在二氧化錳和加熱的條件下分解:   
(4)鐵絲在純氧中燃燒    ;
(5)氫氣燃燒   

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