(4分)實驗室常用高錳酸鉀和如圖所示裝置制取氧氣，請回答下列問題：

（1）將圖中裝置所缺部分補充完整。
（2）寫出反應的化學方程式___________________________。
（3）在此實驗中使用儀器A給試管加熱的注意事項是___________________________；
（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是___________________________
（1）補畫：藥品（平鋪試管底部）；棉花；集氣瓶及瓶中的水和氣泡
（2）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）應該用酒精燈的外焰給試管加熱
（4）待火柴快燃盡時伸入盛氧氣的集氣瓶中

試題分析：（1） 根據(jù))實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置，所缺部分：藥品（平鋪試管底部）；棉花；集氣瓶及瓶中的水和氣泡，圖略
（2） 反應的化學方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
（3） 儀器A是酒精燈，使用的注意事項是：應該用酒精燈的外焰給試管加熱根
（4）用排水法收集到一瓶氧氣，做鐵絲燃燒實驗，將繞成螺旋狀的光亮鐵絲下端系的火柴點燃后的操作是待火柴快燃盡時伸入盛氧氣的集氣瓶中，防止火柴燃燒消耗氧氣，而使鐵絲不能燃燒
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖1）．
（I）此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應______放在桌上；取用后應立即塞上瓶塞密封保存，這是因為______．
（II）該興趣小組同學為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，首先設計了圖2所示的裝置，加入過量的鹽酸反應后，通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（已知該狀態(tài)下CO2的密度，所使用注射器最大量程為20mL）．

寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學方程式______，______，
小張認為該方案測得Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)不夠準確，這是因為______，且小李認為該方案中樣品取用的量也需要一定的控制，這是因為______．
（III）該興趣小組同學在反思上面實驗后設計了如圖3的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．反應的開始、結(jié)束都要用注射器反復的排送空氣．實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性．②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準確稱量裝置F的質(zhì)量320克，連好裝置．③打開彈簧夾1，反復推拉注射器A10次，準確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克．④關閉彈簧夾1，然后推動活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止．⑤打開彈簧夾1，緩緩推拉注射器A10次．⑥再準確稱裝置F質(zhì)量為321.6克．
問題探究：
（i）若步驟⑤中注射器A推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會______（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．理由是______．
（ⅱ）試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
塞緊橡皮塞		B．
固體藥品取用
C．
滴管的使用		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(10分) 下列圖( I )是部分常用化學儀器或裝置，圖(Ⅱ) 某微型實驗的裝置圖。對比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題：

（1）圖( I )部分C中可以控制液體滴加速度的儀器名稱是          ；
（2）若用C裝置制取氫氣，該反應的化學方程式為                          ；若用D裝置干燥H2 ，則裝置中盛放的試劑為           ，氣體應從         導管口通入(填字母“a”或“b”)。
（3）用圖(Ⅱ)中進行微型實驗，試管中的反應發(fā)生后，a處的現(xiàn)象是                ，b處的反應方程式是                           ；燒杯中的現(xiàn)象是        ，此現(xiàn)象說明                                   。
（4）有同學認為，圖(Ⅱ)實驗時，b處不一定變渾，原因可能是                     。
（5）你認為該微型實驗裝置的優(yōu)點是                              (答一點即可)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，都可生成無色、無味氣體（常溫下）的一組是
A．細鐵絲和紅磷B．木炭和硫粉C．氫氣和木炭D．木炭和一氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出儀器①的名稱           。
（2）實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用     裝置（填字母序號）。
（3）收集一瓶氧氣，供E實驗使用。E中發(fā)生化學反應的基本類型是                ，
E中集氣瓶底部少量水的作用是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是（　　） 
．               
A．制取B．收集C．驗滿D．性質(zhì)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應該選用下圖中的   (選填字母)。部分同學完成實驗后，在清洗試管時，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色。老師告訴他們，高錳酸鉀具有強氧化性，可以用維生素C溶液除去。根據(jù)上述信息，推測維生素C具有   (選填“氧化性”或“還原性”)。(走進重高微課堂淘寶徐戎書店有售)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）請根據(jù)圖示回答問題：

（1）請你從三個實驗的現(xiàn)象及原理等角度找出兩點共同點：
                        、                  
（2）第一個實驗進行時，硫的狀態(tài)是          。

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