【題目】浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學習小組以含有Ca2+,Mg2+,Cl﹣離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2,流程如圖1:
請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 .
(2)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式 .
(3)操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是 (填寫化學式).
(4)上述反應中未涉及的基本反應類型是 (填寫字母標號).
a.復分解反應 b.置換反應 c.化合反應 d.分解反應
(5)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應,生成CH4和O2,該反應的化學方程式為 ,紫外線照射時,在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產量隨光照時間的變化如圖2所示,在第10小時時CH4產量最高是 (填寫“①”、“②”、或“③”).
(6)已知T℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:
AgNO3 | Ba(NO3)2 | AgCl | BaCl2 | |
H2O(1) | 170g | 92.0g | 1.50×10﹣4g | 33.3g |
NH3(1) | 86.0g | 97.2g | 0.80g | 0.00g |
上述四種物質能在液氨中發(fā)生復分解反應的化學方程式為 .
【答案】(1)漏斗(2)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
(3)HCl;(4)b;(5)CO2+2H2OCH4+2O2;②
(6)Ba(NO3)2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓.
【解析】(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.故填:漏斗.
(2)由反應的流程可知,除去Mg2+時,加氫氧化鈣,氯化鎂轉化為氫氧化鎂的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成了氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應的化學方程式是:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;故填MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
(3)該過程是制取CaCl2,Ⅱ中的酸只能是鹽酸;故填HCl;
(4)貝殼成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應;氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應;氫氧化鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和水,屬于復分解反應,而電解MgCl2生成金屬鎂和氯氣,屬于分解反應,所以沒有涉及的基本反應類型是置換反應.故填b;
(5)CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應,生成CH4和O2,反應的化學方程式為CO2+2H2OCH4+2O2;
(6)由表中的數據可知,在液氨中,氯化鋇是難溶物,能發(fā)生的反應是氯化銀與硝酸鋇反應生成硝酸銀和氯化鋇沉淀,反應的方程式是:Ba(NO3)2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓.
故填:Ba(NO3)2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓.
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【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水中
(1)屬混合物的是 (填序號,下同);(2)屬于純凈物的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項中的實驗所對應的圖象錯誤的是( )
A.在有、無催化劑時分別用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B.20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C.等質量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應
D.向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液酸堿度變化及相關數據如圖所示.
(1)根據此變化曲線,你認為實驗操作是將 滴加到另一種溶液中.
(2)當加入溶液的質量是a克時,滴入無色酚酞試液,溶液呈 色,此時溶液中溶質是 (寫化學式)
(3)求恰好完全反應時溶液中溶質的質量(需寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液.某課外活動小組想測定20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4和HCl的質量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質質量分數為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應過程中燒杯中產生沉淀質量和燒杯中溶液pH變化的部分數據如下所示:
滴加氫氧化鋇溶液的質量/g | 5 | 10 | 25 |
燒杯中產生沉淀的質量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 |
(已知BaCl2溶液的pH=7;Ba的相對原子質量137)
求:20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4的質量和HCl的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象正確的是( )
A.向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B.向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C.向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D.向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人民幣一硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大,小明同學認為一元硬幣中含有鐵,他這一想法屬于科學探究過程的
A.提出問題 B.獲得結論 C.猜想 D.反思
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