【題目】6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關(guān)于空氣的說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可作燃料

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.稀有氣體沒有任何用途

D.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

【答案】B

【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；

B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，符合題意；

C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機(jī)、霓虹燈等，不符合題意；

D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列行為符合“尊重自然，自覺踐行綠色生活”理念的是（　�。�

A.“能開車就不步行”提高出行效率

B.燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C.經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等

D.推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.鐵B.空氣C.水D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭是由石蠟和棉線組成的。

（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度_____（填“大”或“小”）。

（2）點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是_____；

（3）取一火柴梗，平放人火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，說明火焰的_____部分溫度最高。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對來河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測：

（1）取水后除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是_____。

（2）含有較多鈣、鎂離子的水稱為_____（選填“硬”或“軟”）水；人們?nèi)绻L期飲用硬水，體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此，硬水必須軟化才可飲用日常生活中將水_____可使水軟化。區(qū)別硬水和軟水可加入試劑_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法，正確的是

A.木炭粉和氧化銅——觀察物質(zhì)的顏色

B.硬水和軟水——觀察顏色

C.羊毛和滌綸——灼燒，是否有燒焦羽毛的氣味

D.燒堿溶液和石灰水——分別滴加無色酚酞溶液，觀察顏色變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中缺_____元素會引起甲狀腺腫大；極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____；可燃冰的主要成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測定。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，測定產(chǎn)生二氧化碳的體積0.4L(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,二氧化碳的密度為1.977g/L)計(jì)算鹽酸濃度。

【數(shù)據(jù)處理】：

(1)你認(rèn)為哪一種實(shí)驗(yàn)方法不準(zhǔn)確，請說明原因_______________________________。

(2)請利用你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)合理的一組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（ ）

A.X=8
B.磷元素的相對原子質(zhì)量為15
C.兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物
D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

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同步練習(xí)冊答案