【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)空氣。

(1)從分類(lèi)的角度:空氣屬于____(填混合物純凈物”)

(2)從微觀(guān)的角度,用表示氮原子,用表示氧原子。

可表示的微粒是______(填名稱(chēng))。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,若空氣中其他成分忽略不計(jì),如圖3可表示空氣微觀(guān)模型的是____(填字母標(biāo)號(hào))。

(3)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為________

②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅱ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

【答案】混合物 氮分子 C 氫氣 4NH3+5O24NO+6H2O 屬于

【解析】

(1)從分類(lèi)角度:空氣是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物;
(2)①用表示的微粒是氮分子;
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比是41,則氮?dú)夥肿优c氧氣分子的個(gè)數(shù)比是41,若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀(guān)模型的是C;

(3)①氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣,①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣;
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;
③氮元素反應(yīng)前化合價(jià)為-3價(jià),反應(yīng)后化合價(jià)為+2價(jià),氧元素反應(yīng)前化合價(jià)為0價(jià),反應(yīng)后化合價(jià)為-2價(jià),反應(yīng)Ⅲ屬于氧化還原反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出裝置A中三個(gè)儀器的名稱(chēng) :_________;__________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是___________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_________;所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),收集裝置是_____或E。

(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置為____符號(hào)表達(dá)式是_______

(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí),等實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先________,后___________目的是 ______________

(5)如果用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是:_____________

(6)若用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是:_______________

(7)B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度,來(lái)控制反映的速率,應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為______,(填儀器名稱(chēng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.

(1)P點(diǎn)表示的含義為____________

(2)在陰影區(qū)域(不包括曲線(xiàn))部分,處于不飽和狀態(tài)的是_____(選填“A、B、C”);

(3)將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液升溫到t3℃,有晶體析出的是________(選填“A、B、C”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言,正確的化學(xué)方程式是

A. Mg+O2 MgO2 B. CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2

C. Fe2O3 + 3CO2 2Fe + 3CO D. 3Fe+2O2Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】資料顯示,不同年份生產(chǎn)的5角人民幣硬幣成分為:長(zhǎng)城系列(1980—1986),銅鋅合金;梅花系列(1991—2001),銅鋅合金;荷花系列(2002—2007),鋼芯鍍銅。鋅銅合金因是金黃色的俗稱(chēng)黃銅。為測(cè)定一種鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖盛有稀硫酸的錐形瓶中(注:充分反應(yīng)后稀硫酸有剩余),多次實(shí)驗(yàn)后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.1g

16g

357.7g

請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量_______

(2)該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某學(xué)生今年(2018年)國(guó)慶節(jié)購(gòu)買(mǎi)的口香糖的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這種口香糖存在的問(wèn)題是_____。

(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____,C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_____;碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類(lèi)型。

(1)用高錳酸鉀加熱制取氧氣___________________________。

(2)鎂在空氣中燃燒___________________________________。

(3)鐵在氧氣中燃燒___________________________________

(4)用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%,它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì),甲醛就是其中的一種,它的化學(xué)式為CH2O,下面關(guān)于甲醛的敘述中正確的是(  )

A. 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B. 甲醛由三種原子構(gòu)成

C. 甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1

D. 甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約53.3%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:碳酸鈉和碳酸鈣是常見(jiàn)的碳酸鹽,具有相似的化學(xué)性質(zhì),比如碳酸鈉和碳酸鈣都能和酸發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)。小亞在化學(xué)晚會(huì)上觀(guān)看了“甁吞雞蛋”的魔術(shù)(如下圖1),看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi).用化學(xué)方程式表示吞蛋原理:________________________。

朱老師提示他:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他進(jìn)行了上圖2的實(shí)驗(yàn),他加入的試劑P后,結(jié)果雞蛋又從瓶口處吐了出來(lái)。用化學(xué)方程式表示吐蛋的原理:____________

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