常熟的自來水取自于長江水，將渾濁的長江水凈化為自來水，下列操作過程中與凈化過程無關(guān)的是
吸附、沉降、消毒都是凈化水的方法，而水電解能生成氫氣和氧氣，故在凈化水的過程中不需要電解水．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（2分）（2012?赤峰）已知明礬的化學(xué)式為KAl（SO
4）
2?12H
2O，它在水中能全部解離成K
+、Al
3+和SO
42﹣，小明同學(xué)為了探索明礬的凈水原理，將渾濁的天然水分別裝入試管①、②、③、④中，做了如下實驗：
實驗操作
| 實驗現(xiàn)象
|
①中加入少量明礬，攪拌靜置
| 天然水變渾澄清
|
②中加入少量硫酸鋁，攪拌靜置
| 天然水變渾澄清
|
③中加入少量硫酸鉀，攪拌靜置
| 天然水變渾渾濁
|
④中加入少量氯化鋁，攪拌靜置
| 天然水變渾澄清
|
A．K
+ B．Al
3+ C．SO
42﹣ D．Cl
﹣
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
生活中我們經(jīng)常用各種方法對自然界中的水凈化，下列對水凈化程度最高的是( )
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
圖-2是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是
| A．該凈水器能降低水的硬度 |
| B．活性炭的主要成分是碳的化合物 |
| C．凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化 |
| D．水流下進(jìn)上出是為了提高凈化效果 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
為防止水體污染，有下列措施：①控制水中所有動植物的生長②生活污水凈化后再排放③禁止使用化肥和農(nóng)藥④工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放�？梢圆捎玫拇胧┦�
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：問答題
（6分）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是 ；（填序號）
(2)能夠消毒、殺菌的步驟是 ；（填序號）
(3)A步驟中加入明礬的作用是 ；
(4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物？ ，原因是： ；
(5)在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
將鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后，可進(jìn)行的凈化水的操作是
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
（10內(nèi)江18）海洋是人類未來開發(fā)利用資源的主要場所。下列操作不能用來淡化海水的是
| A．過濾 | B．蒸餾 | C．使海水結(jié)冰脫鹽 | D．多級閃急蒸餾 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
(4分)2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。水是生命之源。認(rèn)識水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
(1)生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。
節(jié)約用水 ；(合理答案均可)
防止水體污染 。(合理答案均可)
查看答案和解析>>
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
