【題目】甲乙兩位同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常感興趣,請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答問(wèn)題:
甲同學(xué)如圖1研究二氧化碳的制備:
(1)儀器①的名稱(chēng):_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,他選用了A而沒(méi)有選用F做發(fā)生裝置,是因?yàn)?/span>A的優(yōu)點(diǎn)是_________________。收集二氧化碳選用______(填字母),驗(yàn)滿的方法是______________________。
(3)E裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是_____。
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從a通入;若收集氧氣,氣體從b通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái),水從b通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,b端連氧氣鋼瓶。
(4)用大理石和稀鹽酸制得CO2中混有H2S,HCl等氣體。獲取純凈干燥CO2,如圖2實(shí)驗(yàn):[查閱資料] H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng)。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用________(填字母)。
a濃硫酸 bNaOH溶液 c澄清石灰水 dCuSO4溶液
②裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________ ,裝置丙的作用是___________。
(5)乙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系:乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。他想收集一瓶混有約1/4體積空氣的氧氣,應(yīng)該選用圖3中___(填序號(hào))完成實(shí)驗(yàn),收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___(空氣中氧氣的含量按1/5計(jì)算)。
a. 集氣瓶中灌1/4的水
b. 集氣瓶中灌3/4的水
c. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶的1/4處
d. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶的3/4處
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 C 用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則說(shuō)明收集滿 ③ d NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 除去水蒸氣 b 80%
【解析】
(1)儀器①的名稱(chēng):長(zhǎng)頸漏斗。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于固、液常溫型,他選用了A而沒(méi)有選用F做發(fā)生裝置,是因?yàn)?/span>A裝置可以將固體放在多孔塑料片上,在試管中放入液體,兩者接觸可反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,若關(guān)閉導(dǎo)管上的止水夾,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;故A裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;二氧化碳的密度比空氣大,可用裝置C向上排空氣法收集;二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則說(shuō)明收集滿。
(3)①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,氫氣、氧氣密度都比水小,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從b通入,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
②氧氣密度比水小,當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái),水從b通入,故選項(xiàng)正確;
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,b端連氧氣鋼瓶,故選項(xiàng)正確。故選③。
(4)①H2S能與NaOH、CuSO4等物質(zhì)反應(yīng);但氫氧化鈉也能和二氧化碳反應(yīng),硫酸銅不和二氧化碳反應(yīng),所以裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液;故選d。
②CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收,氯化氫和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳。裝置乙中飽和NaHCO3溶液吸收HCl氣體;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,裝置丙中放置濃硫酸,用來(lái)干燥氣體。
(5)想收集一瓶混有約體積空氣的氧氣,需要往集氣瓶中裝入的水,應(yīng)該選用圖2中b完成實(shí)驗(yàn),收集好后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為:+××100%=80%;不能用排空氣法,因?yàn)榕趴諝夥怏w混合使結(jié)果不準(zhǔn)確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。
(1)方框中連接的是裝置C和D,目的是進(jìn)行尾氣處理,則導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)?/span>a→__________________。(用箭頭和接口字母表示)
(2)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期使用的熱水鍋爐會(huì)產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測(cè)定水垢中CaCO3的含量,將6g水垢粉碎放在燒杯中,然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
燒杯內(nèi)所盛物 質(zhì)的總質(zhì)量/g | 46.0 | 45.2 | 44.8 | 45.1 | 44.1 | 43.9 | 43.8 | 43.8 | 43.8 |
試計(jì)算:(1)表中有一數(shù)據(jù)是不合理的,該數(shù)據(jù)的測(cè)得時(shí)間是第_____min;
(2)水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
(1)裝置A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程方式___________;
(2)實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃酒精燈后,可觀察到硫粉在氧氣中燃燒呈現(xiàn)___________色火焰;裝置C中的現(xiàn)象是___________;
(3)裝置D的作用是____________(用化學(xué)方程式表示);
(4)為了證明裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象不是由氧氣造成的,在不改變裝置的情況下,操作方法是___________,并觀察裝置C中的現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件,小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色銹斑,其他均無(wú)明顯變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.Ⅰ和Ⅳ說(shuō)明H2O和O2同時(shí)存在,鐵制品不一定發(fā)生銹蝕
B.Ⅲ和Ⅳ說(shuō)明鐵制品銹蝕跟H2O有關(guān)
C.Ⅰ和Ⅲ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要H2O
D.Ⅰ和Ⅱ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要O2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向各裝有50g水的A、B、C燒杯中分別加入30g、48g、48gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___________(填字母)。
(2)燒杯C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(3)圖2能表示NaNO3溶解度曲線的是____________(填“甲”或“乙”)。
(4)由圖2分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,下列對(duì)所得溶液的敘述正確的是__________(填字母)。
A甲、乙都是飽和溶液 B所含溶劑質(zhì)量:甲=乙
C溶液質(zhì)量:甲>乙 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答問(wèn)題。
(1)在10℃時(shí),甲的溶解度約是__________ g;
(2)使20℃時(shí)接近飽和的乙溶液變成飽和溶液,可以采取的方法之一是__________;
(3)將由50g甲、10g乙的混合物完全溶解在100g40℃的水中,當(dāng)溫度降低到20℃時(shí),析出部分晶體,該晶體是__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下:
(1)圖中的物質(zhì)中,屬于氧化物的是__________(填化學(xué)式)。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)該反應(yīng)過(guò)程中兩種生成物的質(zhì)量比為__________。
(4)對(duì)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是__________(填序號(hào))。
A能夠?qū)崿F(xiàn)無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B該反應(yīng)沒(méi)有遵循質(zhì)量守恒定律
C催化劑增加生成物的質(zhì)量
D反應(yīng)中的四種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變B.丁為有機(jī)物,含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.該反應(yīng)中甲、乙計(jì)量數(shù)比為1:1D.該反應(yīng)屬置換反應(yīng),反應(yīng)后碳元素化合價(jià)降低
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