【題目】長(zhǎng)期使用的熱水鍋爐會(huì)產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測(cè)定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

燒杯內(nèi)所盛物

質(zhì)的總質(zhì)量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

試計(jì)算：（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測(cè)得時(shí)間是第_____min；

（2）水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

【答案】3 83.3%

【解析】

(1)由表可知，從1min往后，數(shù)據(jù)都在依次減少，但3min數(shù)據(jù)比2min數(shù)據(jù)大，故不合理的數(shù)據(jù)是3min，填寫(xiě)：3；

(2)由表可知，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為：46.0g-43.8g=2.2g

水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：ⅹ100%=83.3%

答：水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制25g 3%的NaCl溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____（填序號(hào)），其中操作錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）

（2）用量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。

（3）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是_____（填化學(xué)符號(hào)）

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)_____（填化學(xué)符號(hào)）

（3）2 個(gè)氧分子_____（填化學(xué)符號(hào)）

（4）+3 價(jià)的 Al 元素_____（填化學(xué)符號(hào)）

（5）餅干在空氣中放久了變軟，說(shuō)明空氣中含有_____（填化學(xué)符號(hào)）

（6）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____（填名稱）

（7）二氧化碳的式量_____（相對(duì)原子質(zhì)量：C﹣12，O﹣16）

（8）3OH-表示的意義_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（　�。�

A. 圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長(zhǎng)煤燃燒的時(shí)間

B. 圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z阻礙空氣的流動(dòng)

D. 由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖（其中部分操作和條件已略去），請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）提純物質(zhì)常用轉(zhuǎn)化的方法，就是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，通過(guò)步驟Ⅰ，再利用過(guò)濾操作進(jìn)行除雜。步驟Ⅰ加入下列三種溶液的先后順序?yàn)?/span>_____（填字母序號(hào)）；

a.稍過(guò)量的Na2CO3溶液 b.稍過(guò)量的BaCl2溶液 c.稍過(guò)量的NaOH溶液

（2）母液中有MgCl2，卻經(jīng)歷了步驟Ⅳ、Ⅴ的轉(zhuǎn)化過(guò)程，其目的是_____；

（3）步驟Ⅱ中先向飽和食鹽水中通入氨氣，有利于二氧化碳的吸收，這樣做的目的是_____，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）化學(xué)變化是改造物質(zhì)的重要途徑。上述流程圖中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　　）

A. t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＝丙

B. 將100g甲的飽和溶液和100g乙的飽和溶液混合可以得到200g甲、乙的飽和溶液

C. t1℃時(shí)，向50g水中加入10g甲恰好溶解，則t1℃時(shí)丙的溶解度為20g

D. 將t2℃時(shí)，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時(shí)，甲析出的質(zhì)量比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為①KNO3 ②NaCl ③H3BO3 的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 在 10 ℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度的大小順序?yàn)棰?/span>>①>③

B. 在 t ℃時(shí)，三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)棰?/span>=②>③

C. 將 P 點(diǎn)處的 KNO3 溶液蒸發(fā)適量水可變成飽和溶液

D. 將 P 點(diǎn)處的 KNO3 溶液降溫一定會(huì)析出 KNO3 晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是

A. C、CO2、COB. H2O2、H2O、O2

C. CuCl2、Cu、CuOD. KOH、K2SO4、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種重要的化工產(chǎn)品，可用來(lái)改善地表水質(zhì)、治理赤潮，過(guò)氧化鈣產(chǎn)品中常含有氧化鈣雜質(zhì)，以下是某學(xué)習(xí)小組為測(cè)定過(guò)氧化鈣產(chǎn)品純度設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖；已知：CaO2是一種白色粉末，微溶于水，易溶于稀鹽酸，且發(fā)生反應(yīng)： CaO2+2HCl＝CaCl2+H2O2

實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)前稱取產(chǎn)品及二氧化錳共12克，先緩慢通入氮?dú)猓欢螘r(shí)間后，加熱銅網(wǎng)至紅熱，再緩慢滴入過(guò)量稀鹽酸，直至A中樣品完全反應(yīng)。繼續(xù)緩慢通入氮?dú)猓欢螘r(shí)間后停止加熱，待C中銅網(wǎng)冷卻后，停止通入氮?dú)�，將錐形瓶中的剩余物過(guò)濾，洗滌，干燥，得到濾渣2.0克。回答下列問(wèn)題，

（1）二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng)，A中二氧化錳的作用是______________

（2）樣品完全反應(yīng)后，繼續(xù)緩慢通入氮?dú)獾哪康氖?/span>______________

（3）裝置B的作用有，除去氣體中的水蒸氣、______________

（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.8克，該產(chǎn)品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________

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