【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是(填字母)________

A 氫氧化鎂 B 氯化鎂 C植物油 D 金屬鎂

2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫(xiě)出化學(xué)方程式________________。

3)如圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置。

①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______________。

②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),A中氣體分子數(shù)為_______________

【答案】B CO2+H2O=H2CO3 間隔 2H2O2H2↑+O2 2n

【解析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,水通電分解生成氫氣和氧氣。

1)氫氧化鎂、植物油和金屬鎂都不溶于水,只有氯化鎂溶于水能形成氯化鎂溶液,故選B。

2)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3。

3)①制備蒸餾水是根據(jù)水的沸點(diǎn)為100℃,加熱水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),再遇冷又變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。在整個(gè)的變化過(guò)程中水分子的間隔發(fā)生變化,而水分子本身不變。

②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2,氫氣是氧氣體積的2倍,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)之比,B氣體是氧氣,那么A氣體就是氫氣,氫氣是氧氣分子個(gè)數(shù)的2倍,故A中氣體分子數(shù)為2n。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.t2 a、b、c的飽和溶液降溫到t1 ,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a=c

B.t1 時(shí),將20 g c加入50 g水中充分溶解,得到70 g飽和溶液

C.t2 時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.a溶液中混有少量b,提純a物質(zhì)最好的方法是降溫結(jié)晶法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小杜為測(cè)定某粗鹽(只含難溶性雜質(zhì))中氯化鈉的含量,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

1)操作的正確順序是_______________________,其中過(guò)濾中玻璃棒的作用是_________。

2)用托盤(pán)天平稱量未知質(zhì)量的粗鹽固體時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,應(yīng)________(填序號(hào))。

A增加適量砝碼B減少適量砝碼C增加適量粗鹽固體

3)如果A中的濾液仍然渾濁,應(yīng)該__________________。蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________時(shí),停止加熱。

4)如果所測(cè)得的粗鹽中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于實(shí)際值,你認(rèn)為可能的原因有______

A過(guò)濾時(shí)濾紙破損B未溶解充分就進(jìn)行過(guò)濾

C蒸發(fā)過(guò)程中沒(méi)有攪拌,有液滴飛濺D稱量精鹽質(zhì)量時(shí),左托盤(pán)放砝碼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下:

(1)過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________________,其中玻璃棒的作用是__。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________

(3)濾液II中的溶質(zhì)名稱為___________________。

(4)試劑A最好選用下列_______________溶液(填序號(hào))。

H2SO4 CuSO4 MgSO4

(5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案,可對(duì)濾渣I中的______________進(jìn)行回收。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息正確的是

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為 1 2

B.在化學(xué)變化中分子是最小的粒子

C.一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過(guò)程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡(jiǎn)易滅火器(如圖I所示),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(如圖所示)

利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和米醋反應(yīng)產(chǎn)生_______,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物________________,達(dá)到滅火的目的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度為20g

B.t1時(shí),30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液

C.t2時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液升溫變成不飽和溶液

D.t2,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲<

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水,如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的ab兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是____________,體積比約為______.

(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由__________________________組成的.

(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào)).

A 工業(yè)用水重復(fù)使用 B 大量使用化肥和農(nóng)藥

C 加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D 用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

(4)電解水的化學(xué)方程式為____________________.

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