【題目】某同學(xué)收集到一瓶蟒蛇河渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.應(yīng)澄清透明 D.不得含有細菌和病毒。其中“AB指標可以通過操作②______________達到。

(2)生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水,可以通過________的方法降低水的硬度。

(3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號)

A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于愛護水資源的是________(填序號)。

A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水需處理達標后排放

C.洗菜的水用來澆花 D.生活污水直接排放

【答案】 吸附 加肥皂水 煮沸 AC B、C

【解析】(1)吸附可以除去色素和異味,故填吸附;

(2)生活中用肥皂水檢驗軟硬水,向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是軟水,反之是硬水;硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物,可溶性的鈣、鎂化合物加熱煮沸轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物,降低水的硬度,故可通過煮沸降低水的硬度;

(3)A、漏斗內(nèi)的濾紙破損的話,液體沒有經(jīng)過過濾就直接流入燒杯中,沒起到過濾的作用,正確;B、漏斗下端沒有靠燒杯內(nèi)壁,可能引起液體外濺,不可能是渾濁,錯誤;

C、漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣,液體經(jīng)濾紙與漏斗的縫隙直接進入燒杯中,正確;故選AC ;

(4)A、大量使用農(nóng)藥和化肥會污染空氣和水體,錯誤;

B、工業(yè)廢水處理合格后排放,有利于保護水資源,正確;、

C、洗菜的水用來澆花可以節(jié)約水資源,正確;

D、生活污水不能直接排放,否則會引起水體污染,錯誤,故選BC;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們在生產(chǎn)、生活中不可避免地要用到消毒劑。臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有(  )

A.氧分子B.氧原子C.氧氣D.氧元素

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【題目】薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料.下列說法正確的是 (  )

A. 薄荷醇由碳、氫、氧三個元素組成

B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3054

D. 薄荷醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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【題目】將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是

A.花生油B.蔗糖C.食鹽D.黃酒

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【題目】南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料,實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳氫化合物等燃料。下列有關(guān)ZnGa2O4的說法正確的是

A.屬于金屬材料

B.其中含有兩個氧原子

C.對碳的循環(huán)利用有積極意義

D.其中GaO有元素的質(zhì)量比為1:2

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【題目】下列液體哪種不是懸濁液()

A.肥皂水B.泥漿水C.血液D.粉筆灰水

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【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.

(1)用銅絲做電線是利用了銅的_______性。

(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),實驗裝置見圖甲:

①對實驗進行分析并回答:實驗中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________________,其中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

②實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是____________。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,屬于____反應(yīng)。

(4)要比較鐵、銀、銅的金屬活動性強弱,選擇的藥品除了鐵、銀外,還需要__溶液。

(5)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,稱取黃銅樣品20.0g.在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如圖乙所示.將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖丙。

請結(jié)合實驗及實驗數(shù)據(jù)回答:①該反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_________________

②樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是__________?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事例中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.潮濕的衣服被曬干了B.蘋果腐爛了

C.鐵柵欄被車撞變形了D.玻璃杯摔碎了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列序號填空:

①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過濾⑦攪拌⑧量取

能直接加熱的玻璃儀器_____;吸取或滴加少量液體的儀器_____;取用6.8mL某溶液的操作_____;紅磷燃燒所用的儀器_____;用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器_____;

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同步練習(xí)冊答案