【題目】茶葉中所含鋅元素的部分信息如圖所示,則下列說法中正確的是 ( )
A.鋅的相對原子質(zhì)量為65.41g
B.鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為8
C.鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子
D.鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30
【答案】D
【解析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可。原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層,據(jù)此進行分析解答。
A、相對原子質(zhì)量的單位是1,而不是g,通常省略不寫,故A錯誤;
B、在原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),所以30=2+8+x+2,x=18,故B選項錯誤;
C、鋅原子最外層有兩個電子,在反應(yīng)中容易失去電子,故C選項錯誤;
D、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),且由原子結(jié)構(gòu)示意圖也可知,鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30,故D選項正確。
故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)興趣小組同學(xué)用各自實驗臺上提供的藥品進行了如下實驗探究和微觀探析。
(實驗探究一)
(1)甲組同學(xué)進行實驗一時,向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后液仍為無色,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。
(2)乙組同學(xué)進行實驗一時,還發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”——有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),其變質(zhì)的原因是_____。
(提出問題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?
(作出猜想)猜想一:_____;猜想二:NaOH、Na2CO3
(查閱資料)1.CaCl2溶液顯中性。
2.稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀變化如下圖所示。
(實驗探究二)
①操作I的名稱是_____。
②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。
③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(反思交流)實驗室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。
(微觀探析)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是鈉離子和氯離子,反應(yīng)的實質(zhì)是_____(用離子方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)或溶液,屬于不同類別,它們的部分反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),其中C是石灰石的主要成分。
(1)請寫出下列物質(zhì)(溶液的溶質(zhì))的化學(xué)式:A______E______;
(2)寫出B生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式__;
(3)寫出C與足量D溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(如氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(如泥沙等)。 請回答下列問題:
(1)實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:________、過濾、_________、洗滌、干燥、計算產(chǎn)率;
(2)如圖為某同學(xué)進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示意圖,試回答:
a 寫出標(biāo)號的儀器名稱:①________,② _________ b 漏斗中濾紙的邊緣應(yīng)該_________(填“高” 或“低”)于液面;c 蒸發(fā)濾液時,等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______________時即停止加熱。d 在過濾操作中;玻璃棒的作用是__________,若過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是__________(答一點即可);
(3)若要除去粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣,可以依次加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液,寫出其中的一個化學(xué)方程式______ ,過濾后再向濾液中加入過量的鹽酸,其目的是________________ ,最后通過________方法得到較純的氯化鈉晶體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( 。
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有地殼中含量最多的元素,B為無色液體,C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉(zhuǎn)化為A的條件是通電,A在點燃條件下生成C。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。
(1)A、E的化學(xué)式分別是_______、_______。
(2)B→A的化學(xué)方程式是________________________。
(3)A→C的化學(xué)方程式是_______________________
(4)E轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)方程式是________________________________ 。
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【題目】2019年1月2日,運城鹽湖在低溫下湖面上綻放出美麗的“硝花”(如圖)。
材料一:“硝花”是晶體結(jié)晶在鹽板上的一種特有的現(xiàn)象,溫度低至0℃或0℃以下時,析出硫酸鈉晶體(俗稱芒硝),低于5℃時,硫酸鎂晶體也會析出,形成形狀多樣的“硝花”。
材料二:該鹽湖中含有氯離子、鈉離子、鎂離子、硫酸根離子等,它們會隨著溫度變化自由組合,結(jié)晶出不同的化合物。氯化鈉等物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
材料三:一年四季,鹽湖變換著不同的景色。春、秋兩季碧波萬頃,湖水清澈;夏季氣溫高達42°C,水位下降,湖底析出氯化鈉晶體,生長的藻類使湖水變成了紅色;冬季湖面上鹽花叢生,潔白如雪。
根據(jù)短文回答問題:
(1)硝花是_____(填“混合物”或“純凈 物”);鹽湖中含有的陰離子是_____(寫一種,用符號表示)。
(2)上述景色變換中包含的過程有_____(填序號)。
①蒸發(fā)
②蒸餾
③結(jié)晶
④升華
(3)入冬,隨著溫度的變化,該鹽湖開始先析出NaCl。NaCl先析出的原因是_____,若NaCl中混有少量Na2SO4,寫出除去Na2SO4,的化學(xué)方程式:_____。
(4)下列說法正確的是_____。
A 運城鹽湖中還可能析出氯化鎂晶體
B 芒硝是白色晶體
C 硫酸鎂的溶解度隨著溫度升高而增大
D 該鹽湖析出氯化鈉主要是蒸發(fā)結(jié)晶,而析出硫酸鎂晶體主要是降溫結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,向100g水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體,充分溶解,加入KCl固體的質(zhì)量與所得溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
(1)該溫度下,實驗①所得溶液是______溶液填“飽和”或“不飽和”。
(2)該溫度下,KCl的溶解度為______。
(3)實驗③所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。填選項序號。
a.40% b.37.5% c.28.6%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】抗擊新冠肺炎疫情,國內(nèi)270名新冠病毒患者參加了瑞德西韋臨床試驗,瑞德西韋(分子式:C27H35N6O8P)新藥或許會成為抗擊新冠肺炎“特效藥”。下列說法正確的是( )
A.瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水
B.瑞德西韋的相對分子質(zhì)量是602
C.瑞德西韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27%
D.瑞德西韋由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和1個磷原子構(gòu)成
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