【題目】在一次實驗中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。請你和小明一起填寫空白。

(1)檢驗試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是________;

(2)小明根據(jù)實驗現(xiàn)象推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的_____

(3)小明如果要進(jìn)一步確定他的猜想,還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______都沒有發(fā)生變化。

【答案】用帶火星的木條 催化劑 化學(xué)性質(zhì)

【解析】

(1)檢驗試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是將帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則為氧氣;

(2)把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氧氣產(chǎn)生,故推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的催化劑;

(3)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故小明如果要進(jìn)一步確定他的猜想,還須通過實驗確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣的含量是初中化學(xué)的一個重要實驗,請按要求填空。

(1)紅磷燃燒的符號表達(dá)式_________

(2)某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量:在一個具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),將玻璃容器固定好(如圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上,如圖進(jìn)行實驗。一段時間后將玻璃容器取下,冷卻至室溫。

說明:①裝置氣密性良好

②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計;

③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃,燃燒時的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。

試回答:實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是:______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________,檢驗氧氣是否集滿的方法是________

(2)實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣。瑸榱说玫狡椒(wěn)的氨氣氣流,最好選用的發(fā)生裝置是_____,若選用如圖正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端通入。

(3)實驗室制取氫氣時,可用E或F裝置收集.由此推測H2所具有的物理性質(zhì)是_____(填序號)。

a.密度大于空氣 b.難溶于水 c.密度小于空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)該化學(xué)反應(yīng)_______化合反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于”)。

(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______(寫化學(xué)式)。

(3)一個甲分子是由__________構(gòu)成的。

(4)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是______(填“分子”或“原子”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是

A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子,④是陽離子

C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng),既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是

A. 2CO + O2 2 CO2

B. H2O + CO2H2CO3

C. H2CO3H2O + CO2

D. CH4 + 2O2 2 H2O + CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體時會用到的一些儀器

回答下列問題:

(1)填寫儀器的名稱:①__________;②___________;③_____________;

(2)某同學(xué)使用氯酸鉀來制取氧氣,則他應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置是:___________(填序號,不選F裝置);若用雙氧水制氧氣則反應(yīng)的符號表達(dá)式是:____________;若該同學(xué)用同樣的裝置改用高錳酸鉀制取氧氣,則該裝置還缺少_______________,它的作用是_________。

(3)若該同學(xué)用F裝置來收集氧氣,應(yīng)當(dāng)從______端口進(jìn)氣,若F裝置中裝滿水,則應(yīng)當(dāng)從_____端口進(jìn)氣。

(4)實驗室中常利用草酸固體與濃硫酸液體混合后制取一氧化碳?xì)怏w,已知一氧化碳是一種有劇毒的氣體,與空氣的密度相近,且難溶于水,則該反應(yīng)應(yīng)當(dāng)使用的發(fā)生和收集裝置是__________(填序號,不選F裝置);該發(fā)生裝置的優(yōu)點是:_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C(簡寫成Vc)就會患壞血病。如圖為某品牌維生素C片的說明書的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行下列計算,將其答案填寫在空白中。

(1)每片含Vc質(zhì)量為______mg。

(2)Vc中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是____

(3)若成年人每天對Vc的需要量為60mg,每天可服用該品牌的維生素C片____次。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為CO還原CuO“微型實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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