【題目】下列化學(xué)方程式,書寫正確的是( )
A. 2Fe+6HCl====2FeCl3+3H2O B. Fe2O3+H2SO4====FeSO4+H2O
C. Zn+2HCl====Zn(NO3)2+H2↑ D. Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_________端 (選填“a”或“b”);
(2)對(duì)比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________;描述C中發(fā)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________,其中集氣瓶底水的作用為_______________。
(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中制取該氣體生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,該反應(yīng)屬于________________(判斷基本反應(yīng)類型)
③F溶液中的溶質(zhì)為___________(寫化學(xué)式),寫出F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是________;金屬B是________。
(2)操作a的名稱是_______;在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是_____________。
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是( )
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉溶液 D. 石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)元素,將其化學(xué)式填入空格中。
①可用于人工降雨的氧化物_________;②可用于金屬表面除銹的酸_________;③可改良酸性土壤的堿_____________;④可作建筑材料的堿_______________;⑤可作干燥劑的堿性氧化物_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中可能會(huì)生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B. 當(dāng)紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色時(shí),所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量可能比反應(yīng)前固體的質(zhì)量大
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)用磁鐵和稀鹽酸來(lái)檢驗(yàn)固體產(chǎn)物中是否有鐵生成
D. 為了減少空氣污染,尾氣應(yīng)點(diǎn)燃或收集處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于甲烷或乙醇的敘述正確的是( )
A. 甲烷氣體含有四個(gè)氫原子
B. 乙醇分子中含有水
C. 一個(gè)甲烷里有兩個(gè)氫分子
D. 乙醇由碳、氫、氧三種元素組成
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