【題目】人體健康離不開化學。下列敘述不正確的是

A.人體血漿正常的pH范圍在735-745之間

B.生石灰可以用于做補鈣劑

C.成年人正常情況下,每天約需要攝入食鹽3-5g左右

D.有害物質(zhì)會通過多種途徑進入人體,所以保護環(huán)境就是保護我們自己

【答案】B

【解析】

試題分析:A、人體血漿正常的pH范圍在735-745之間,正確; B、生石灰會與人體胃液中的水發(fā)生反應(yīng),生成氫氧化鈣,此反應(yīng)放出大量的熱,不能用于補鈣劑,錯誤;C、成年人正常情況下,每天約需要攝入食鹽3-5g左右,正確;D、有害物質(zhì)會通過多種途徑進入人體,所以保護環(huán)境就是保護我們自己,正確。故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)課堂上同學們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實驗時,用帶火星的木條檢驗氧氣,帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進行了改進,如乙圖,帶火星的木條較易復(fù)燃。(圖中的鐵架臺均已略去)請回答:

(1)寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:________________

二氧化錳在反應(yīng)中作 劑,其作用是 ______。

(2)分析改用乙裝置后,帶火星的木條較易復(fù)燃的原因:______________________。

(3)老師又設(shè)計了另一個改進的丙裝置,帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)(2)推測的原因,分析濃硫酸的作用: 。

(4)你還能寫出實驗室用到二氧化錳制取氧氣的文字表達式嗎?_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學了半學期的化學,同學知道身邊的一些物質(zhì):如水、氧氣、二氧化碳、鐵、鎂條、木炭、氫氣等物質(zhì),請選用這些物質(zhì)化學式回答下列問題:

(1)水通電分解產(chǎn)生兩種氣體分別是__________和___________反應(yīng)的化學方程式是________________________。通過這個實驗可以證明水是由氫、氧2種元素組成的。

(2)同學們喜歡喝汽水飲料,汽水飲料又名碳酸飲料,是因為水中溶解二氧化碳氣體而生成碳酸(H2CO3),請用化學方程式表示這一反應(yīng):_________________________。

(3)請選擇上面適當?shù)奈镔|(zhì)寫出一個能夠燃燒的化學反應(yīng)方程式:__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是

A料酒 B食醋 C花生 D雞精

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F都是我們已學過的物質(zhì),其中A、C為組成元素相同的兩種氣體。它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)C物質(zhì)的化學式為_________________。

(2)已知反應(yīng)、的基本反應(yīng)類型相同,其基本反應(yīng)類型為_______________

(3)C與D發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是 ,還需補充的儀器是 。

(2)實驗室用B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。

(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是 。

(4)成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是

A用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B用二氧化碳滅火器滅火

C砍掉樹木形成隔離帶 D消防隊員用高壓水槍滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(14分)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素,請選擇用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示):

①家庭裝潢用的大理石的主要成分 ;②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體

③人體中含量最多的物質(zhì) ;④實驗室常用的液體燃料

(2)家庭廚房實際上是一個化學世界。請回答下列問題:

①氯化鈉是重要的調(diào)味品,它是由 構(gòu)成的(選填:“分子”、“原子”或“離子”)。②冰箱除味劑中的活性炭可以除去冰箱里的異味,這是利用了活性炭的 性。

③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是 。

元素名稱

(3)上表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號是 ; 在人體內(nèi)含量最多的元素符號是 ;空氣中含量最多的元素符號是 。

(4)下列圖示中,其中屬于混合物的是 (填序號),屬于化合物的是 (填序號),由原子直接構(gòu)成的是 (填序號)。選用上面表格中的元素,表示D圖中的分子,其化學符號可能為 。(填一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類賴以生存的自然資源。

(1)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:

A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒

對水樣進行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味,

該過程屬于 變化(填“物理”或“化學”)。小組成員取少量液體于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有 產(chǎn)生,說明液體是硬水。硬水變成軟水的方法有 或____________。

(2)下圖是電解水的實驗裝置圖。電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是 (寫化學式),當正極產(chǎn)生的氣體為5ml時,負極產(chǎn)生的氣體體積為 ml,該反應(yīng)的符號表達式為

(3)下圖是改進的電解水的實驗裝置圖。用玻璃三通管將圖裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起,點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是: ;實驗裝置的優(yōu)點是:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用37%的濃鹽酸(1.18g/ml)配制成118 g18.5%稀鹽酸。

需37%的濃鹽酸 ml;水 ml

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